中学联盟广东省佛山市顺德区江义初级中学七年级政治上册2.3绿色上网 课件 （共13张PPT）.ppt

* 1、你还记得什么时候开始接触网络吗？ 2、你经常跟你的朋友或同学用网络沟通吗？ 3、你经常在网上玩游戏吗？ 4、你有在网上购物的经历吗？ 5、你有“网友”吗？ 6、你在网上最长时间的一次是干什么？ 情感目标：能正确认识网络，看待网络。 能力目标：能够正确使用网络，使之为生活、学习服务。提高网络警惕性，增强网上自我保护能力。 知识目标：理解网络的作用和网络的两面性，知道怎样做文明网络人，了解网络的特点。 正方的辩题是“网络的作用利大于弊”。 反方的辩题是“网络的作用弊大于利”。 辩论规则： 论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。 正反两方依次进行发言，不能打断对方发言。 迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。 反映敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。 语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密。 自主学习 阅读书本45——47页完成以下问题： 1.网络是怎样的？ 2.我们应该怎样看待网络？ 3.怎样做文明网络人？ 4.网络的特点。 一、走进网络时代 （1）网络是一个百科全书式的信息世界。 （2）网络交往的快捷便利是无可比拟的，给我们的生活带来了极大的便利和乐趣。 （3）网络是一个平等开放的平台。 启导精思 1、网络的优点： 很多人沉迷于游戏中而不能自拔。 网络的弊端 小组讨论： （1）网络存在利弊兼有的两面性。 （2）我们要学会“信息节食”，不让自己在无用的信息上浪费精力，同时要提高对信息的辨别、选择能力，自觉抵制不良信息的诱惑。 （3）虚拟性的网络交往只能作为交往的方式之一，不能代替现实生活中的人际交往。如果沉迷网络交往，疏忽甚至逃避现实生活中真实的人际交往，很可能影响心理健康，造成社会交往障碍。 启导精思 2、怎样对待网络？ “今天上午一个3岁多的小女孩在聚福花园小区附近被人拐走了，小女孩能说出她爸爸的手机号码，从监控上看是被一个40多岁男人抱走了，现孩子的妈妈都急疯了，有知情者请告之，看到信息的朋友留意一下，联系人：张静杰137××××5559，如果看一眼懒得转的冷漠的人，也请你伸出手指按3秒，看到就转转吧，我们都会有孩子，谢谢你。”这条微信内容很详细，还有一些煽情的话语，很容易让人相信。 假如你在朋友圈看到这样的信息你会怎么样处理？ *