中学联盟江西省桑海中学人教版九年级政治全册第一单元第一课第一框《我对谁负责 谁对我负责》课件 (共37张PPT).ppt

小含忘了把作业本带到学校，组长答应帮忙打个“掩护”，却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到自己的作业本才相信。…… 首先自己对自己负责并承担不负责任的后果 思考：谁应该对小含负责？ 忘带作业本…… 谁负有责任 责任是什么 向谁负责任 责任来源是什么 如果你是组长会怎么做？为什么？ 小含 按时完成并及时交作业 自己，学校 法律，承诺，任务 组长 老师 小含 父母 向老师当面说明情况，叮嘱小含按时交作业。 因为：这是负责的表现；每个人都应对自己负责。 按时完成作业，及时收齐作业并送到办公室 自己、同学、老师 承诺、任务 教书育人、关心学生的成长 自己、学生、学校、社会 法律、道德、职业、任务 抚养教育子女 自己、子女、学校、社会 法律、道德、习俗 （二）谁在对我负责 1、自己对自己负责的表现及意义 　　表现：用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失；做好自己的事情、约定守时、终身信守诚实、自尊自信、自立自强、 　　意义：只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 不承担责任，会有什么后果呢？ （一）临时有事 （三）诚信档案 （二）草草了事 　　 （四）想唱就唱， 不想唱就…… （五）“我不同意！” 提示：上述事例可能导致的后果可从对自己、对他人、对社会等角度进行分析。 * * * * * * * * 熟悉教材的内容要点 第一单元内容提示： 这一单元主要是从责任与角色、承担关爱集体和社会的责任等方面，让学生从自身的生活情境中感悟到，人生意味着责任，勇于承担责任、做一个负责任的人是现代公民应该具备的基本素质。 本单元共分两课：第一课主要讲“面对责任的态度与价值观”，第二课主要讲“承担责任的表现与方法”。 第二单元内容提示： 本单元有意识地突出中华文化、中华传统美德和中华民族精神等内容，以落实课程标准有关“注重以民族精神和优秀文化培养学生”等要求。 本单元共分三课。第三课主要讲当代中国的基本国情，坚持党的基本路线不动摇，并强调我国是一个统一的多民族的国家；第四课主要讲基本国策和发展战略；第五课是以“爱我中华”为落脚点，突出弘扬中华文化、继承中华民族传统美德和培育民族精神的重大意义。 第三单元内容提示： 本单元在第二单元的基础上，进一步引导学生参与国家的政治生活、关注经济发展、投身于精神文明建设。在这种参与、体验的过程中，加深对我国基本政治制度、基本经济制度和中国特色社会主义文化建设等内容的理解，提高他们适应社会生活、参与社会生活的能力，增强对党、国家和社会主义的感情。 本单元共分三课。第六课的主题是如何参与政治生活；第七课的主题是如何参与经济生活；第八课的主题是建设社会主义先进文化。 第四单元内容提示： 本单元在承接前面三个单元的基础上，一方面引导学生树立崇高理想，肩负起振兴中华的责任；另一方面结合学生面临升学和就业的实际，引导学生树立正确的个人理想，发扬艰苦创业的精神，养成终身学习的习惯，走持续发展之路。 本单元共分两课。第九课的主题是现阶段我国各族人民的共同理想；第十课的基点是正确对待理想与现实。 1、责任的含义？ 2、责任的来源？ 3、角色与责任之间有什么样的关系？ 4、自己对自己负责的表现及意义？ 5、如果不承担责任会有什么后果？ 小故事： 1920年，有一个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索要12.5美元。在当时，这可是笔不小的数目，足足可以买125只生蛋的母鸡！闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。 男孩为难地说：“我哪有那么钱赔人家？”父亲拿出12.5美元说：“这钱可以借给你，但一年后要还我。” 从此，男孩开始了艰苦的打工生活，经过半年的努力，终于挣够了12.5美元这一天文数字，还给了父亲。这个男孩就是日后成为美国总统的 讨论： 从里根及里根的爸爸的行为中，我们得到了什么启示？ 我们每一个人都要对自己的行为负责。随着年龄的增长和生活范围的扩大，我们需要承担的责任也在逐渐增多。 　1、责任的含义： （一）我的角色　我的责任 责任是一个人应当做的事情 责任是一个人不应该做某些事情 　　请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。 应该做的事情 不应该做的事情 家庭 学校 社会 体贴孝敬父母 不应该用粗鲁的态度对待父母 承担一定的家务 不应该对父母提出过分的要求 上课专心听讲 不应该逃避打扫教室卫生 帮助遇到困难的同学 不应该抄袭作业 自觉遵守交通规则 不应该偷别人的东西 在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰 洪水无情人有情