中学联盟甘肃省临洮县廿铺级中学九年级政治上册6.2宪法是国家的根本大法 课件 （共14张PPT）.ppt

廿铺初级中学 康彩霞 学习目标 （1）了解宪法是国家的根本大法。 （2）认识宪法的法律地位和法律效力。（3）树立宪法至上的观念,自觉维护宪法的尊严。 教学重点： 宪法为什么是国家的根本大法？ 教学难点：宪法与其他法律的关系。 学生自读P80-83内容，完成设问导读1-2 设问导读1：学生独立完成下列问题 （1）依法治国的核心是什么？ （2）依法治国的根本依据是什么？ （3）我国的国家性质是什么？ （4）我国的根本制度是什么？ （5）现行宪法是哪一年的宪法？它由哪些部分构成？ 设问导读2：学习小组合作完成以下问题： （1）宪法与普通法律相比，哪些方面不同？ （2）宪法规定了国家生活中的哪些问题？ （3）为什么宪法具有最高的法律地位？ 从宪法的主要内容来看 2、宪法还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中 的根本问题 1、宪法规定了我们国家的性质、根本制度和国家的根本任务 宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力 法律的强制性和约束力 从宪法的地位和效力来 看 （1）宪法是其他法律的立法基础和立法依据 (母法和子法） （2）宪法具有最高的法律效力 （3）宪法是一切组织和个人的根本活动准则 （4）同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格 为什么说宪法具有最高的法律地位和法律效力？ 宪法 普通法律 不 同 点 主要内容 规定国家生活中最根本最重要的问题 规定某一方面的问题 法律效力 是制定普通法律的依据，具有最高的法律效力 依据宪法制定，不得违宪，否则无效，应立即修改或废除 制定修改程序 比普通法律更严格 严格 相同点 在本质上是一致的，都反映人民的意志和利益 宪法与普通法律的关系怎样？（区别与联系） 为什么说宪法是国家的根本大法？ （学习重点） （1）从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题。 （2）从效力上看，宪法具有最高的法律效力。 （3）从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格。 所以说，宪法是国家的根本大法。 当堂训练 不定项选择题: 1.马克思说:“宪法是法律的法律”这句话的意思是( ) A宪法是所有法律的总和 B宪法具有最高的法律效力 C宪法是规定国家所有问题的法律 D宪法和普通法律 地位平等 2.宪法规定的内容包括( ) A国家的根本任务和根本制度 B国家的性质 C公民 的基本权利和义务 D中国共产党党章 B A B C 问答题: 3.在一次法律知识竞赛上,小明抽到这样一道题:在我国的 法律家族中,宪法是”龙头老大”. 请你帮他找出具体的理由回答 (1)宪法规定的内容是国家生 活中最根本的问题 (2)宪法具有最高的法律效力 (3)宪法的制定和修改的程序比 普通法律更严格 拓展延伸 2014年12月4日，是我国首个国家宪法日。这天，某法制媒体就“公民对宪法知多少”进行了一次街头随机调查活动。下面是记者对市民的随机调查情况: 记者：“你知道宪法是一部什么样的法律吗？” 市民：“宪法是根本大法，国家的基本法。” 记者：“你对宪法的基本内容了解吗？” 市民：“了解得不多。” 记者：“你觉得宪法和咱老百姓的关系密切吗？” 市民：“对咱老百姓的关系肯定很密切，但具体说不太清楚。” 请你根据上述调查情况，结合下列角色模拟要求，完成相关任务 ：（1）假如你是那位记者，根据市民的回答情况你会得到什么结论？ （2）若你是被调查的市民，请选择上述记者发问中的一个问题做出令人满意的回答。 （3）作为中学生，你认为公民应怎样正确对待宪法？ （1）认真学习宪法，了解宪法的性质和内容。 （2）树立宪法意识,在日常生活中养成遵守宪法的习惯。 （3 ）同违宪行为作斗争，自觉维护宪法的尊严。 作为中学生，我们应该怎样对待宪法？ 课堂小结 这节课我们了解了宪法与普通法律的关系；知道了宪法是国家的根本大法；作为公民我们要树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。 课后作业 1、完成《学.思.练》P32 “主题探究”第（1）（2）（4）问。 2、记忆重要知识点。