小学体育与健康一年级《舞步：跑跳步、滑步游戏：长江、黄河》表格式教案.docVIP

教材 1、舞步：跑跳步、滑步 2、游戏：长江、黄河 教学目标 通过观察，能说出两种舞步的动作方法。 学生能随音乐节拍，配合手臂动作练习两种舞步，主动配合教师完成教学任务。 知道游戏的名称，了解游戏方法；能做到反应迅速，快速奔跑；能机智、果断、诚实地进行游戏。 课的阶段 时间 教学内容安排 教学方法 练习队形 开始准备部分 9 体育委员整队，检查并报告出席人数 （图一） 二、师生问好，宣布课内容 三、队列练习：向左、向右、向后转 四、慢跑：模仿不同人物的走或跑：解放军、老爷爷、挑担走、小朋友跑等 五、创编准备操 精神饱满、队伍整齐。 按教师要求正确做出队列动作。 学生以新奇、愿学的心态进入课堂且模仿能力强，学生情感投入。 在小组配合下，能结合教学内容自编自创出一套准备操。 ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ △△△△△△ △△△△△△ ★ （图一） 散点练习 基本部分 15 一、舞步：跑跳步、滑步 织学生尝试练习跑跳步、滑步动作。 讲解、示范跑跳步、滑步的动作方法（观看教学录像片），提示学生观察动作的基本要领。 选用“猜拳游戏舞”音乐，重点指导学生配和手臂动作原地和进行中跑跳步练习。 再用同样的音乐，指导学生练习左右滑步。 鼓励学生运用所学舞步创编一套连贯小舞蹈。 学生按自己理解尝试练习跑跳步、滑步动作。 欣赏录像片，并仔细观察教师示范动作，要求能说出