人教版小学音乐一年级下册《蝴蝶花》最新表格式导学教案.docVIP

课题 《蝴蝶花》 课型 课时 时间 学习目标 1、学唱歌曲《蝴蝶花》。 2、会用活泼和舒展的声音演唱两个不同乐句。 3、为歌曲创编简单的动作并进行歌表演。 4、通过学习歌曲，教育学生要爱护花草、热爱大自然。 重点难点 教 学 重 点:感受歌曲欢快、活泼的情绪，并能用活泼和舒展的声音有感情地演唱歌曲。 教 学 难 点:为歌曲创编动作并进行歌表演。 学法指导 课前准备 钢琴、录音机、磁带、蝴蝶头饰、课件 学习过程 二次备课 一、组织教学 1、听音乐进教室。（听《嘀哩嘀哩》让我们随着乐曲的旋律一起来做律动吧！） 2、问好歌 二、歌曲《蝴蝶花》 1、导入： 师：同学们，请看大屏幕。谁来告诉老师，你们看到了什么？ 生：美丽的蝴蝶 师：你们都在哪里见过蝴蝶呀？ 生：校园的花池里，亲戚家外边的野花上，在家里或地里的花棚里。 师：噢，大家在有花的地方见到了蝴蝶。那谁来说说你们都知道哪些花呢？ 生：牡丹花、月季花、郁金香、芍药、凤仙花、玫瑰花。 师：原来，大家知道的还真不少呢！你们知道吗？有一种形状、外形、颜色都很像蝴蝶的花朵，人们把它称作蝴蝶花！（出示蝴蝶花的图片） 大家喜欢它吗？ 生：喜欢！ 2、按节奏读儿歌 师：有一个小朋友在和老师、同学出去郊游的时候，他看到了一只小小的花蝴蝶，后来才发现原来那是一朵美丽的蝴蝶花。于是他把自己的感受写成了一首小儿歌。你们想听吗？ 生：想。