云南省曲靖市麒麟高级中学高中历史人民版必修二:6.1“自由放任”的美国导学案.docVIP

云南省曲靖市麒麟高级中学高中历史人民版必修二:6.1“自由放任”的美国导学案.doc

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云南省曲靖市麒麟高级中学高中历史人民版必修二:6.1“自由放任”的美国导学案

“自由放任”的美国 【使用说明】 1.依托导学案,课前根据预习自学勾划标注课本基础知识,写上提示语,标明序号。研读导学案中的知识网络,扎实掌握基础知识;在此基础之上,认真完成导学案中的问题引导和探究题目。 2.将复习中遇到的疑难点问题标识出来以备课上重点探究和突破。 3.必须掌握的方法:梳理知识网络、多角度分析问题的方法。 【课标要求】 了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响. 认识罗斯福新政的历史背景。 【学习目标】 1.通过学习大危机爆发的原因,了解经济危机爆发的必然性。 2.通过探究学习,能进行较为全面的比较,概括和阐释。 3.通过对经济危机的学习,增强民族自豪感、自信心,培养热爱祖国热爱社会主义的高尚情操 【自学引导】 一:世界经济大危机 1、世界经济大危机的爆发: (1)、标志(导火索):1929年10月24日, 证券交易所出现了疯狂的股票抛售风。10月29日,纽约证券交易所跌风再起,导致市场崩溃。 (2)、发展:股票市场的崩溃犹如决堤洪水,迅速冲垮了美国的金融机构,随即席卷整个经济部门,美国顿时陷入了前所未有的经济大危机,并在资本主义世界引起连锁反应,形成了世界性资本主义经济危机。 (3)、时间: -1933 2、世界经济大危机的表现: (1)、各国工业生产水平大幅度下降, 额剧减。 (2)、农业也遭受了灭顶之灾,农民大量破产。 (3)、各国的失业人数急剧增长。 3、世界经济大危机的主要特点: (1)、 :这次经济危机持续时间长达四年。 经济危机从波及到国家。后果空前严重,“大危机”、“大萧条”等成为这次经济危机在历史上的专用名称。[来源:学|科|网Z|X|X|K]:具体原因:盲目的和无限制的生产整个社会处于无政府状态;过度的贫富悬殊; 自由主义的盛行和胡佛总统的不干预政策;狂热的股票投机;[来源:学§科§网][来源:学*科*网Z*X*X*K] 美国 德国 英国 法国 55.5% 52.2% 32.0% 36.1% 问:材料一反映了什么现象? 现象: 材料二 主要资本主义国家为摆脱危机,纷纷采取以邻为壑、转嫁危机的办法。他们提高关税,阻止外国商品进入本国市场;实行货币贬值,让本国商品打入别国市场,导致世界经济进一步混乱,国际关系日趋恶化。 问:各国为摆脱经济危机采取了那些措施?有什么影响? 措施: 影响: 材料三 美国:1929-1932年全国各地罢工达2700次;法国:1930年全国各地工人罢工达1700多次。[来源:学#科#网][来源:学科网] 材料一 1929—1932年主要资本主义国家工业生产下降情况

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