人教版《道德与法治》八年级上册（部编版）第一课第一框我与社会15ppt.ppt

第一单元 走近社会生活 第一课 丰富的社会生活 一、我与社会 1.同学们阅读教材2—3页运用你的经验和探究分享。 2.看了上面的图片，你有何感想？ 答：努力学习，用知识改变自己的命运，艰苦奋斗，让我们的社会生活绚丽多彩。 （二）我们都是社会的一员 贵州省麻江县贤昌中学 陆万春 （一）感受社会生活 想一想，李铭一天的生活是怎样渡过的？ 观看下列图片，想一想，自己的感受 农民在田间辛勤劳作 工人在工厂有条不紊地工作 琳琅满目的商品 大学校园美好生活 想一想 * * 3.随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们应该关注的社会生活有哪些？ 答：我们应关注社区治理，并献计献策；关心国家发展，为之自豪，为之分忧。 4.同学们阅读教材4—5页探究与分享和相关链接。 答：个人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 想一想，同一个人，为什么身份不同？ 5.观看下列图片，认识自己在社会关系中的不同身份 父母与子女 老师与学生 同学与同学间 我们是祖国的接班人 * * 6.说一说自己在社会关系中有哪些身份？ 答：在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在家里我们是父母的子女，在学校，我们是老师的学生，是同学的同学；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者。 想一想