人教版七上第九课第一框 身边的侵害与保护（共12张PPT）.ppt

身边的侵害与保护 ——绥中一中 小静的遭遇 小静星期天在家里上网，有一个人（小丽）说，要和她交朋友，小静答应了。后来他们互换了电话号码、家庭住址和个人信息。后来，小静家里被盗，盗窃者正是“小丽”。 种种侵害 类型： 意外伤害 一大学生在回家的路上，有两名歹徒欲抢其手机，这名大学生英勇与其搏斗，最后被刺11刀而身亡。 这位大学生是英勇还是鲁莽的？ 我们应该怎么办？ 遇到意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。遭遇不法分子的侵害时，有能力制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服的，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要将损失降到最小，保住最大的合法利益。 家庭侵害 某校七年级的小勇，因为逃课上网吧，还说谎，遭到父母的暴打，致使他重伤。 学校侵害 网上一组图片揭示了广东紫金县旧塘小学岌岌可危的现状，这所土坯学校只有一位71岁的老师廖国良，他教过村民四代人，“如果有可能，我可以干到80岁”；自2003年开始，廖国良就呼吁对学校进行危房改造，但大多有问无答，好不容易获得的5万元改造款项也被挪用，建校58年来，这所小学就一直处于自生自灭的状态。 社会侵害 小明在放学的路上，经常会看到有网吧和游戏厅或舞厅向未成年人“优惠”开放，为此，小明很不解。 我们应怎样防范侵害，保护自己？ 教你几招！ ：（1）力量的对比；（2）周围环境的利用；（3）机智求助他人；（4）主观心理调节；（5）人身安全第一；（6）避免无谓地激怒对方；（7）暂时妥协、事后报案。 * * 身边的侵害有： 意外伤害、家庭侵害、学校侵害和社会侵害。 我觉得这是不对的。小勇这样虽然有些过分，但是父母也不应该这样殴打他吧！ *