人教版《道德与法治》七年级下册：5.2 在品味情感中成长 课件(共14张PPT).ppt

教学目标 认识美好情感在我们成长中的重要作用，会表达和传递美好情感。明确有些负面情感同样对我们成长有积极作用。 能够用心领会和发现美好情感，善于把负面情感转化为成长的动力。 提升自觉培养美好情感的意识，善于发现生活的美好。 快问快答“他们是谁” 1、世界上最好吃的饭是谁做的？ 2、世界上最关心你的人是？ 3、你有了烦恼你会想到谁？ 4、谁会无条件的给你解惑？ 品一品 分享一下 生活中有了他们我感到··· 植树节，小伟跟父母还有几个好朋友自行组织去山上种树，虽然花费了半天时间也付出了不少汗水，但是他觉得与父母朋友谈天说地亲近了许多。他看到一颗颗小树苗随风摆动觉得很有成就感，长久地沉浸在愉快的心情中，回到家一下午的时间就把周末作业保质保量地完成了！ 练习 1、生活中的负面情感体验对我们的成长毫无意义。 2.2016年感动中国人物郭小平，作为国内唯一一所艾滋病患儿学校的校长，他十几年来把全部的爱都放在这些一出生就遭遇不幸的孩子们身上。12年来，在郭小平和同事们努力下，社会各界的帮助下，为这些失去亲人、曾受社会歧视的儿童重新建起了一个家，在这里，他们可以安心治疗和学习。 (1)上述材料体现出郭小平怎样的情感？ (2)我们可以怎样去获得美好的情感体验？ 爱的奉献 这是心的呼唤这是爱的奉献这是人间的春风这是生命的源泉在没有心的沙漠在没有爱的荒原死神也望而却步幸福之花处处开遍啊只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间啊只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间 * * 情感回顾 自豪感、胜任感、正义感 挫败感、内疚感、羞愧感 亲人、朋友、同学、老师 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富 我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们 的愿望，促进我们的精神发展 小东这天拒绝了小伟组织植树的提议，在家读起了自己 酷爱的漫画小说，他心想看一会就写作业，谁知看到半夜目 光才意犹未尽地离开漫画书，当他还沉浸在兴奋快乐中不能 自拔时，才想起现实生活中被自己抛到九霄云外的作业···· P47获得美好情感方式：与人交往、参与有意义的社会活动 P47获得美好情感方式：阅读（选择书籍） 小东故事再续······ 请同学们化身为小编剧，续写周一小东的遭遇 周一一大早小东就到达教室借到了同桌的作业飞速抄完，上课时老师提问打盹的小东，他竟然没有答出，当他看到老师失望的眼神和同学们不敢相信的目光时，内心强烈的羞愧感让他面红耳赤竟不敢抬起头来， 他在心里想今后再也不能为了贪慕一时“愉悦”而忽视自己的学业了。 负面的情感对成长也有意义（P48） 负面的情感体验未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，从中获得美好的情感体验，不断成长。（P49） 你在学习生活中有过类似的情感体验吗？ 正确认识转化负面情感 小组出谋划策 在我们的日常学习生活中，我们还可以发掘哪些有意义的活动？ 美好情感助力成长,我们可不能独享, 还要传递出去。 同桌之间角色扮演深入体会 1.周围有同学遇到学习上的困难 2.周末回家看到父母愁眉苦脸 世界因积极情感而美好！ 获取美好情感 传递美好情感 体味美好情感 认识 美好情感 获得美好情感 的方式 学会认识转化 负面情感体验 传递情感正能量 热情和行动 与他人情感交流 创造美好情感 小组出谋划策 为给你带来美好情感的人（父母、老师或朋友） 在特殊的节日里（生日、父亲节、母亲节、教师节） 创造一次难忘的、愉悦的经历！ 只要人人献出一点爱， 世界将变成美好的人间 在没有心的沙漠在没有爱的荒原死神也望而却步幸福之花处处开遍啊只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间啊只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间music...啊只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间啊只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间 * *