对对联(改).pptVIP

楹联分为春联、寿联、挽联，门联、厅联、庙联，名胜联、商业联、游戏联等多种形式，而春联只是楹联其中的一种。所谓楹联，就是挂在或贴在堂屋前的廊柱或门框上的上下相对的联语，因此，楹联也叫对联。楹联是由两个工整的对偶语句构成的独立篇章 。 对联的一般特点 1915年，袁世凯接受了日本帝国主义以灭亡中国为目的的不平等条约“二十一条”。当时有人为袁世凯编写了一副对联，表达了全国人民的愤恨之情： 一二三四五六七；孝悌忠信礼义廉。 对联的一般特点 对联的一般特点 平仄，即汉字字音的平声和仄声。古汉语声调分为平、上、去、入四声。对联讲究平仄相替、相对、相谐，是指上下联两个相对的字，不能都是平声，也不能都是仄声，而应是一个为平声，另一个为仄声，显得错落有致，琅琅上口，悦耳动听，构成语言的音乐美。其中，对联讲究平仄，末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声，下联末尾字字音必须为平声。如:天增岁月人增寿；春满乾坤福满门。 对联的一般特点 对联的一般特点 对仗（正对、反对、串对；工对和宽对 ） 正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬。 例：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 反对：上下句意思相对或相反。 例：横眉冷对千夫子,俯首甘为孺子牛 。 串对：又称“流水对”。上下句意思具有承接、递进、 因果、假设、条件等关系。 例1、 读书破万卷，下笔如有神。 例2、即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 工对：字数、词性、结构、平仄、用字等均对仗 。 例、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 宽对：基本符合对仗要求。 例、黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 对联的一般特点 天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半； 除夕年尾，新春年头，年年年尾接年头。 四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。 青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。 天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。 日丽风和桃李笑，珠联璧合凤凰飞。 福如东海长流水，寿比南山不老松。 墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 松竹梅岁寒三友；桃李杏春暖一家 07年春节晚会对联 和睦上联：二十四时节气，乾坤竞秀下联：五十六朵奇葩，和睦同春横批：天人合一  和美上联：天和、地和、人和，和融华夏下联：歌美、舞美、花美，美在今宵横批：新春大吉 和顺上联：和和顺顺千家乐下联：月月年年百姓福横批：国泰民安 名胜联 海上生明月，山中有白云? （白云山水月阁 ） 水天一色，风月无边 (岳阳楼三楼) 3.按题目要求拟出下联 (1)《醉翁亭记》语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。 上联：欧阳修与百姓同乐 下联：_______________________ (2)林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督，他在总督府写了一 副对联以自勉，表现自己光明磊落的 胸怀与刚正不阿、无私无畏的品格，请 你补出上联。 上联：___________，_______________ ； 下 联：壁立千仞，无欲则刚。 上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果。 补拟式。这种形式可以有两种情况，一是参照一联，补拟另一联，2004年高考试卷上的对联试题采用的就是这种命题形式。二是根据题目中提供的词语拟写对联。 如：请以“尊严”和“傲慢”分别作为上联和下联的开头拟一副对联，不超过30字。 情景式。这种题型给考生提供一个特定的情境，结合“得体”这一考点要求拟写对联。考生拟写的对联不但要符合对联的写作要求，而且还要符合命题者所提供的特定情境。如：教师节到了，沐浴着深深师恩的你一定有很多话要对老师说，请你拟一副对联，唱出心中对老师最美的赞歌。 话题式。这种题型只给考生提供一个话题，而其他方面都不加限制，这就为考生展现自己的才华提供了自由而广阔的舞台，人人得以展个性，显才情，见灵气。 例如，请从“奉献”“立志”“恒心”等词语中任选取一个作为话题，撰写一副自勉联。 * * 1、把握对联的基本特点 2、进行联想和想象 3、仿用已有的修辞手法 4、利用传统的对联口诀 云对雨，雪对风，晚照对晴空；春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟；楼对阁，户对窗，巨海对长江 ——《声律启蒙》 对联的一般特点 1.字数必须相等。 2.词性应该相同。 3.语法结构相同。 4.平仄相谐，仄起平落。 5.内容关联。 6