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强化02---数与式的计算、一元二次方程
2012级高一年数学强化练习(2)
§衔接2---数与式的计算、一元二次方程
一、选择题
1．当a＜0，b＜0时，－a＋2－b可变形为 （ ）
A． B．－ C． D．
2.若a、b为方程式x2(4(x(1)=1的两根，且ab，则= （ ）
A．(5 B．(4 C．1 D．3
下列四个说法：其中正确说法的个数是 方程x2＋2x－7＝0的两根之和为－2，两根之积为－7；方程x2－2x＋7＝0的两根之和为－2，两根之积为7；
方程3 x2－7＝0的两根之和为0，两根之积为；④方程3 x2＋2x＝0的两根之和为－2，两根之积为0．
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个的解集为，则 （ ）
A．a＜2 B．a＝2 C．a＞2 D．a≤2
5.如下图所示，对a、b、c三种物体的重量判断正确的是 （ ）
A．a＜c B．a＜b C．a＞c D．b＜c
6.定义：如果一元二次方程满足，那么我们称这个方程为“精彩”方程. 已知 是“精彩”方程，且有两个相等的实数根，则下列结论正确的是 （ ）
A． B．C．D．
°，然后在桌面上按逆时针方向旋转90°，则完成一次变换．若骰子的初始位置为图1所示的状态，那么按上述规则连续完成10次变换后，
骰子朝上一面的点数是 （ ）
A．6 B．5 C．3 D．2
8．若实数，且满足，，则= （ ）
A．B．C． D．
二、填空题
9．若，则_________。
10．已知两个数的和等于8，积等于-9，求这两个数_________________.
11.图（1）是一个水平摆放的小正方体木块，图（2）、（3）是由这样的小正方体木块叠放而成，按照这样的规律继续叠放下去，至第七个叠放的图形中，小正方体木块总数应是_______。
12.定义新运算“”，规则：，如，。若的两根为，则＝ ．都为整数，且，则 ___________。
三、解答题：
14．已知：是方程两个实数根。
求：①；②；③；④；⑤；
15.若为实数，且．求的值．
16.已知x1、x2是方程的两根，且，求m的值．
17.已知，，的值．
18.关于的方程．．．．．①；方程．．．．．②
若方程①的两个实数根的平方和等于方程②的一个整数根，求的值
选做题：(实验班必做)
19．已知关于的一元二次方程没有实数根，甲由于看错了二次项系数，误求得两根为2和4；乙由于看错了某项系数的符号，误求得两根为和4，求的值。
20．已知：关于的一元二次方程（1）若求证：方程有两个不相等的实数根；（2）若12＜m＜40的整数，且方程有两个整数根，求的值．
2012-2013年第1学期 XMYZGYBKZ 1-4
高一数学 第 1 页 共 3 页
图1
图2
向右翻滚90°
逆时针旋转90°
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