人教版七年级下册第六课第二框 钢铁是这样炼成的（共17张PPT）.ppt

二、磨砺意志 学会坚强（磨砺意志的方法）（P81-82） * 第六课 为坚强喝彩 我的意志品质 　　回顾自己的成长历程，想一想自己在日常的生活和学习中，哪些体现了坚强，哪些体现了懦弱？了解自己意志品质的现状，然后相互交流有无坚强意志所产生的不同结果。（结合书中79页说一说） 反躬自省 一、我的意志品质 1、了解自己意志品质的现状，找到自己的不足。（P79） 　　　　　★坚持正确的目标，能 　　　抵制各种不良影响。 　　　★坚持把重要的事情先做完， 　然后做其他事情。 　★在受到别人批评的时候不气馁，努力改正错误。 　★在考试成绩不理想时，能积极 找出问题，寻求解决办法。 　★在遇到难题时，能从多方面 想办法正视自身的弱点，不 沮丧，不自卑。 　…… 　　☆遇到学习上的困难， 　就失去信心。 　　 ☆在克服困难的过程中半途 　而废。 　　 ☆不能坚持正确的行动方向，容易 受不良影响的诱惑。 　　 ☆考试成绩不好时，唉声叹气，一筹莫展。 　　 ☆面对困难时，消极地等待境况的改　 　变。 　　 ☆对自身的弱点，没有勇气去克服。 　　　　　　…… 成功的大门向来是朝着每一个人敞开的，能否踏进成功的大门，关键要看我们是否具有坚强意志。而坚强的意志，是磨砺出来的。 互 动 探 究 1、磨砺坚强意志，必须树立明确的目标。 2、磨砺坚强意志，要从细微之处做起， 从小事做起。 3、磨砺坚强意志，应善于管理自己。 4、磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。 请同学们阅读教材第81页的故事思考并回答： 一个人要磨砺坚强的意志应该怎么做？ 如果爱睡懒觉，那就 如果有“明日复明日”的习惯，那就 如果没有看书的习惯，那就 如果没有复习的习惯，那就 …… 从明天开始坚持按时起床。 把“今日事，今日毕”作为座右铭，而且说到做到。 每天强迫自己看一小时的书，不看完就不罢休。 强迫自己每天按时复习功课，完成作业。 建立目标 目标具体化 调整和 实现目标 将目标具体化制定可测量 和评价的标准。如：每天 记忆20个单词，阅读一篇范文，用新学的句型造句。 用制定的标准评估自己的实施情况。如果完不成计划分析原因，如果目标定得太高，就要调整目标，再努力。 确定行动方向， 如提高英语成绩。 　　青少年应当尽可能地去寻找艰苦的生活锻炼自己。比如： １、适当干一些体力劳动； ２、主动承担 “苦差事”； ３、在安全的情况下进行爬山或探险等； ４、参加一些训练耐力的体育活动； ５、参加体验艰苦的夏令营； ６、承担需要用坚韧不拔的毅力才能完成的社区服务等。 *