小学综合实践《放飞心情——“清明寻根”系列活动》教案.docVIP

放飞心情 ?????????????????????????????? ——“清明寻根”系列活动 ?一、主题的确定： 清明时节，阳光明媚，放风筝是这个时节一项很好活动。风筝也叫“纸鸢”，在我国已有两千多年的历史。近年来，我国山东潍坊每年都要举行国际风筝比赛。阳春三月，又到“又是一年三月三，风筝飞满天”的时节，同学们不禁对空中飞舞的风筝产生浓浓的兴趣。风筝上有很多学问，包含了许多科学问题，有待于我们带着孩子们一起去探索，增长学生的见识，使学生从小树立学科学、用科学的理想。同时，放风筝还是一项体育运动项目，在宽阔的场地上放风筝，既锻炼了身体，又受到大自然的熏陶，还能丰富学生的生活。因此，我们紧紧围绕“清明寻根”这一主题确定“放飞心情”为这次综合实践活动的研究主题。 二、活动目标：? 1、增进学生对中国风筝的认识，进而了解中国传统文化，在了解风筝的起源、发展中，认识风筝对社会生活、文化生活多方面的影响。 2、鼓励学生参与研究传统文化，培养其欣赏、保存、传承中华传统文化的意识，引导学生进行健康的娱乐活动以充实课余生活，陶冶情操。 3、培养学生搜集处理各类信息的能力，自主探究的能力培养学生合作、分享、积极进取的个性品质，对知识进行综合运用和创新的能力。 三、活动过程： （一）导入： 同学们，前一阶段学校开展了“清明寻根”这一综合实践活动。而在我们江南，自古就有在清明节放风