小学美术三年级《百变娃》教案.docVIP

百 变 娃 教学目标 学习目标 情 感 目 标 激发学生的学习兴趣，主动探索和发现问题，创造性地解决问题。 能用简单的美术语言表达对百变娃的感受和理解吗？ 认 识 目 标 结合已有的相关知识进行变化，提高综合表现能力。 生活中有那些材料可以制作？ 技 能 目 标 培养学生对所学知识的探索能力，创作能力。 掌握填灌的方法，制作百变娃，运用手捏的方法进行选型变化。 我能捏出什么造型？ 了解可用多中手段进行制作创造来源与生活 教学重、难点 重点：在互动教学中引导学生初步掌握运用探究型学习法，引发学生注意观察，体验美来源于生活，设计变化出不同造型的百变娃。 难点：在学习过程中，善于激发学生掌握比较，探究的学习方法，使学生感受到探索新知的经历和获得新知识的体验。 教学准备： 教具：多媒体、实物投影仪、范物、展示台 学具：剪刀、双面胶、各种纸、气球、面粉、沙子、棉花、碎布 教学过程： 一、导课 师：今天，我带了一个神奇的宝贝，你们看。（出示没有装饰的百变 娃在实物投影仪上展示） 我这个宝贝非常神奇哦！它可以变成不同的形状，你们看。（教师边说边捏制） 它们象什么？ 学生说： 师：说的真不错，现在我们一起来看看它们完整的样子。（课件展示） 学生欣赏、观察 师：怎么样，我的宝贝很棒吧！你们的宝贝呢？拿出来看看吧！