小学美术三年级《远古的动物》教案.docVIP

远古的动物 教材分析 本课围绕恐龙等远古动物对学生进行有趣味的教学和交流，让学生在认识 了解远古动物的外形特征、生存环境的基础上，充分感受远古时代的神秘气息。 启发学生抓住动物的外形特征，并用绘画形式把它表现出来。培养学生对大自 然、对古生物的热爱之情。 教学目标 1、认知领域：初步了解恐龙等远古动物的外形、生存环境，感受远古时代 的神秘气息。 2、操作领域：引导学生抓住恐龙等远古动物的外形特征，并用绘画形式把 它表现出来。 3、情感领域：培养学生的观察、分析、想像能力，激发学生对大自然、对 古生物的热爱之情。 教学重难点 认识了解恐龙等远古动物的外形特点，激发学生对大自然的探索欲望。 抓住恐龙等远古动物的外形特征，并用绘画形式把它表现出来。 教学准备 教师准备：几种禽鸟的蛋、图片资料、录像资料、教学范图等。 学生准备：课前查阅相关材料、绘画工具等。 教学课时：1课时 教学过程 1、神奇的蛋： (1)老师这儿有几只蛋，清同学们认一认它们分别是什么动物的蛋? 教师出示：鹌鹑蛋，鸽子蛋、鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋。 (2)老师这儿还有一个蛋中之王，大家想不想看一看? 教师播放电脑图片：鸵鸟蛋。 (3)有没有比蛋中之土更大更神秘的蛋呢?教师播放电脑图片：恐龙蛋。这是什么动物的蛋呢?请四人小组互相讨论一下。（学生各抒己见，教师揭示答案) 2、欣赏影碟： (1)教师播放电影《侏罗纪公园》片段：小恐龙从