小学美术四年级《第1课小桥、流水、江河》教案.docVIP

第1课 小桥、流水、江河 学习领域：欣赏.平述 课时：1课时 教具、学具： 1.教具准备：投影仪、多媒体。 2.学具准备：彩色笔、油棒、绘画工具。 教学设想： 通过对美术的欣赏，此课为“优美”的主题下的作品欣赏如“清清的小溪流水，静静的山林原野，多么快乐、多么美丽。”一句十分贴切的导语，给学生创设了一个宁静的环境，激发了学生探索“自然美”的欲望。 在课程设计中主要利用多媒体课件中的音乐，并在轻松、快乐的音乐背景中欣赏美术作品。引发其兴趣，运用不同的观察方法，尝试说出自己的感受，感受中外美术作品表现形式上的异同，培养其语言表达能力，激发学生用语言表达出什么是具象和意象。 教学目标： 1.知识与技能：①说一说欣赏作品后的感觉、并用合适的语汇表达自己的情感、或是用一段话表达自己的欣赏感受。②能在抒情、优美的音乐背景中完成一幅风景画。 2、过程与方法：①通过倾听音乐、感受画家优美、写实、细腻的艺术风格。②在比较中、观察不同题材美术作品的艺术特色。 ③尝试运用美丽和幽雅的语汇描绘、一幅、小桥、流水、森林的色彩画。 3、情感：对自己的欣赏感受很满意，对本课学习内容很感兴趣和伙伴一起讨论、交流学习。 教学重点： 观赏以“优美”为主题的各种美术作品的形式、材质和内容特征。 七、教学难度： 用书面语言对音乐情境中的话欣赏对象进行视觉描述，表达出其特色。 八、教学过程： （一）课