人教版八年级道德与法治5.3 善用法律44PPT.pptx

第五课第三节 善用法律自主学习：一、青少年如何维护自己的合法权益？二、什么是诉讼？诉讼手段的作用及其类型.三、我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争？运用你的经验： 一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然铭记来，保安让小华再次通过报警装置，报警器突然仍然鸣叫。保安将小华带到走廊询问，并强迫他脱下衣服接受检查。因为没有发现任何物品，保安才让小华回家。事后经查，小华的妈妈曾在这家超市给他买了一双旅游鞋，因超市消磁器出现故障，旅游鞋没能消磁，导致报警器鸣叫。超市出口1．思考：你对此事的看法是什么？2．如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？（1）商场保安的行为侵犯了小华的名誉权。（2）帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。遇到侵害 依法求助1一、怎样维护自己的合法权益？ 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。（1）在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。镜头一 高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁。探究与分享 遇到此类情形，你会怎么应对？镜头二 某村农民因村干部想毁约，于是按照合同法的规定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。 （2）通过法律服务机构来维护合法权益。了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，