人教版思品七上教学同步课件第九课第二框 防范侵害保护自己（共28张PPT）.ppt

●创设情景　激情导入在2014年我校一六年级的的小朋友在厕所附近被社会上三个小混混逼到厕所后面，搜去身上的20元钱，便扬长而去。这个小朋友非常聪明，他尾随三个小混混后面。他发现他们径直进入网吧，便快速跑到跑出所报案，这三个小混混被警察抓获。同学们，你认为这个小朋友哪些做法值得我们学习？ 1．如何防范侵害，保护自己。 2．理解提高警惕的必要性。 3．了解女生自我保护的防护衣。 4．理解青少年在遭受意外险情与侵害时要用智慧保护自己。 1.自读课本。 2.结合学生用书“课前预习” 填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。 【问题调查】 （1）你有网友吗？你为什么想交网友？ （2）你在网上所说的话都是真的吗？你相信你的网友吗？ （3）请谈谈怎样看待网上交友。 阅读课本P94探究活动，思考讨论：根据你的想象和猜测，给这个故事续写结尾，并说出你设定这个结局的理由。 一、提高警惕 阅读课本P95探究活动，思考讨论： （1）小吴采取了哪些有效措施，使自己和同学免遭受不健康读物的侵害？ 值得深思！ （2）小任与歹徒搏斗的行为说明他 。 遭遇意外险情与不法伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法，遇到不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地没有能力将其制服时，可以采取“呼救法”，“周旋法”，“恐吓法”等及时脱