北师大九年级全册物理课件：10.2《内能》.pptx

;第一课时;一、复习巩固; 生活中的物理：根据生活经验结合所学过的知识，对下列现象进行思考分析，你能得到什么结论？;二、物质结构的基本图像;1、观察视频，你有什么看法？;2、你对此现象又由于什么看法？; 3、 将红墨水滴入水中，观察到什么现象？以上三种情景说明了什么？;思考：温度对分子的运动有什么影响？你能通过例子来说明吗？;思考;下列能说明分子在运动的现象是（ ） A、汽车过后尘土飞扬 B、红鸡蛋放的时间长了，壳内的鸡蛋清会变红 C、石块在空中飞行 D、堆煤的墙角时间长了墙会变黑。;学生实验：把水和酒精倒在一块，观察它们的总体积变化情况。;观察视频，这个视频说明了什么？;学生实验： 把棉线松松的扎在铁丝框中，沾上一下肥皂水，把棉线一侧的肥皂泡戳破，观察棉线的变化， ; 生活中的物理现象：漂在水面上的两个油滴会自动合到一块去，你的想到了是什么？; 生活中的物理现象：打气筒在打气时，开始时比较好压缩，这说明了什么？越往后来，情况发生了什么变化？这又说明了什么？; 当两个分子间的距离小于平衡位置间距离时,斥力大于引力.;当两个分子之间的距离逐渐增大时;;结论：分子之间存在着相互的引力和斥力;;;自学固态、液态、气态中的分子分布情况，填写下列表格;1、 下列有关分子动理论的说法中正确的是（　）。 A．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力 。 B．松软的大馍用手一捏体积会大大缩小，这说明分子间存在间隙 。 C．在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动。 D．用热水相比较冷水更容易去掉衣物上污渍说明温度越高分子的无规则运动越剧烈。;2、 将10mL的水与10mL的酒精相混合，混合后水和酒精的总体积小于20ml，这表明（　）。 A．分子之间有空隙 。 B．分子之间存在着相互作用的斥力 。 C．分子之间存在着相互作用的引力 。 D．分子是在不停地做无规则运动的。;3、 用分子的观点对下列现象的解释不正确的是（　　）。 A．10mL酒精和10mL水混和后的总体积小于20mL--分子间有间隔 。 B．汽车开过乡间公路，路面扬起灰尘--分子不停???运动 。 C．固体、液体很难被压缩--分子间存在斥力。 D．两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来--分子间存在引力。;三、分子动理论的基本内容： ;第二课时;一、知识回顾;二、内能; 运动的物体具有动能，分子也在运动，那么处于热运动的分子是否具有动能呢？;观察对比:;;;;一切物体在任何情况下都具有内能。;三、内能跟温度的关系;;; 下面的水、木柴的内能改变了吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？; 发高烧的病人常用湿毛巾冷敷，冷敷时，热从______传给________。;定义：物体在热传递过程中传递的内能的多少叫做热量，单位是焦耳,即焦(J).; 你有过这些体验吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？;演示1：做功可以改变物体的内能;达到乙醚的着火点;分析以上两个实验得出结论：;1、热传递：物体向外传递热量，物体的内能会减小；外界向物体传递热量，物体的内能会增大。;;2.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ ） A．0℃的冰可从0℃的水中吸热 B．100℃水的内能比0℃水的内能大 C．水的温度越高，所含热量越多 D．物体的内能不会为零;3、关于物体的内能，下列说法正确的是（ ） A. 物体运动得越快，内能越大 B. 物体被举得越高，内能越大 C. 物体运动得越快，举得越高，内能越大 D. 物体温度越高，内能越大;一、内能 1、定义 2、相关因素：温度、质量、状态、体积等