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公益劳动的计划(共9篇) ：公益 劳动 计划 r.e.d公益红计划微电影 极限公益成长计划片 梦想100分公益计划武汉 篇一：公益劳动计划 2012年奎屯市第二中学志愿者公益劳动计划 为了贯彻市、区等有关文件精神，进一步全面推进素质教育，促进学生的全面发展。结合我校实际情况，制定我校“志愿者公益劳动”实施计划。培养学生劳动的意识，掌握初步的劳动技术。乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践，养成自己的事情自己做的好习惯。 活动目标： 1、在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。 2、在校能完成打扫卫生等基本的劳动。 3、通过劳动基地等劳动，使学生掌握一些基本的劳动技术及热爱劳动的品质。 具体措施： 1、因地制宜，开辟劳动教育基地 劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中认真进行爱劳动的教育和手工劳动实践外，还从实际出发，因地制宜，促进劳动基地的开辟与建立。首先，开辟校内的劳动教育基地。我校的院区及绿化区，一年要除草数次。绿化区的月季花需要施肥、浇水、修剪，我们把这项工作作为学生进行劳动锻炼的一项任务，全部由学生承担。我们将划分给班级包干，负责定期拔草、除虫浇水、修剪等工作。 其次，我们经常组织学生参加打扫街道等公益性劳动，将沙湾街这一路段作为校外的劳动教育基地，由各年级学生轮流做好路面的清扫工作（主要捡拾白色垃圾）。 此外，积极倡导学生在家做到自己的事情自己做，父母的事情帮着做，还通过定期的问卷调查，及时了解情况，使劳动教育落到实处。 工作安排： 3月份：校内劳动基地分工。开展 “生活习惯五个一”活动。即每天做一次家务劳动；每周做一次饭；每周洗一次衣物；每周倒一次生活垃圾；每周在校做一次服务性劳动。 4月份：开展春季卫生、绿化美化校园活动。公益性劳动。 5月份：组织学生校内劳动基地劳动。与社区联系开展公益性劳动。 奎屯市第二中学 2012年3月 篇二：公益劳动计划书 祁连新村法律咨询 公益项目计划书 任课教师：谭梅 项目成员：于宜民田俊2011年5月16日 一、 项目背景 随着我国社会的不断进步，法治观念已经逐渐渗入到寻常百姓之 中，广大人民群众对于法律的需求也是很大的。为了迎合群众对于法律知识的渴望了解，我所在的上海大学法学院已经多次在学校之内，社区之中展开了多次法律咨询以及法律援助的活动，屡次受到广大师生和人民群众的好评。此类公益性质的法律咨询活动，既解决了百姓们对于法律存在的一些困惑，同时也能够锻炼同学们学以致用的实际操作能力。 二、 项目对象 本次活动主要面向家住祁连新村，以及周边的一些有法律方面的困惑，需要法律援助的人民群众。以及其他对法律知识感兴趣的居民同志。 三、 项目行动时间、地点 本次项目的行动时间暂定于6月18日星期六，若当日因为天气原因或其他不可抗力致使项目无法正常开展的，将顺延到6月15日星期六。本项目的地点为祁连新村社区活动中心门前的小广场。 四、 活动实施方案 本次活动分为两大部分，分别是法律知识普及以及法律问题解答。 法律知识普及这一部分由田欣同学担任主要负责人，具体的活动内容包括，法律知识展板，法律知识有奖竞答。 其中法律知识展板可以在上海大学法学院团委借取，在活动期间展示于活动地点，供群众了解参考。法律知识有奖竞答由田欣同学出题并由其主持，约15题左右，内容主要涉及与人民群众息息相关的一些法律，如《婚姻法》、《民法》、《物权法》等法律法规。奖品包括简易法条读本，文具等。 法律问题解答这一部分由于宜民同学担任主要负责人，具体的活动内容包括，法条咨询和案例解析。 法条咨询指的是求助人讲自己想了解和认识的法律条文或法律知识大致告诉法条咨询的志愿者们，由上海大学法学院低年级的志愿者当场帮其查询法条并向其清楚地解释该法律条文的含义以及应该注意的地方。这一板块的活动旨在初步处理一些简单的问题，让居民们用更加积极自主的方式解决问题。 案例解析指的是求助人将自己碰到的复杂案例详尽地叙述给上海大学法学院高年级的志愿者，由志愿者帮其分析案情，参考法条，从而得 出解决问题的方法。考虑到案例解析是群众们最需要的项目，但同时也是难度最大的，因此我们还将有三位律师坐镇，帮助大家解决个别特别复杂的案例。 本次活动的志愿者主要分为3类，分别是后勤志愿者，法条咨询志 愿者和案例解析志愿者。后勤志愿者我们将从校志愿者协会当中召集一部分工作经验丰富的志愿者同学。法条咨询志愿者将在上海大学法学院大一和大二两个年级的同学中召集，而案例解析志愿者则主要挑选法学院大三以上有一定扎实的专业知识的同学。 活动时间表如下： 12:00——13:00后勤志愿者到位，完成活动的布置工作