日新又新我常新 课件 22.ppt

一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。 绝望的孔雀 　　孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。天后安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。 　关于自己知多少？ 1、用全面的眼光看待自己 　　 2、用发展的眼光看待自己 我变了 看看自己上初中后的变化 习惯方面的变化： 学识方面的增长： 性格方面的变化： 能力方面的提高： 二、认识自我的途径 1、通过自我观察认识自己。 2、通过他人了解自己。 3、通过集体了解自己。 橄榄树和无花果 橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶。一阵大雪下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命。 * * * * * 早晨四条腿走路， 中午两条腿走路， 晚上三条腿走路。 它是谁？ 斯芬克斯之谜 在古希腊德菲尔城阿波罗神庙这座伟大的建筑里， 　人啊，认识你自已—是它镌刻的唯一碑铭。 第五课　自我新期待 第一框　日新又新我常新 “漂亮”姑娘为什么不能令人赏心悦目? 人的内在美与外在美有什么联系吗? 言行可以体现一个人的内在素质吗? 有道德的人往往有着什么样的外在表现? 美丽易逝，红颜易老， 气质隽永，内秀长存。 气质是金，美丽是银。 真情告白: 骄傲的将军 从前有个将军力大无穷，而且是一个神箭手。有一天在战场上打了大胜仗。文武百官都恭维他，说他足智多谋。从此他洋洋得意，不再练武，整天吃喝玩乐。没多久，敌兵进攻了 ，将军慌忙应战，可是他的枪已经生锈，身体已经肥胖，他手下的官兵也都跑光了。当敌兵进城来时，将军只好束手就擒。 　　　　　　　　 才能…… 全面的认识自己 只看到自己的缺点， 就会…… 只看到自己的优点， 就会…… 片面的认识自己 　　 面对自己： ①、如果你只看到自己的缺点、不足，你将会悲观绝望；②、如果你只看到自己的优点、长处，“看自己一朵花，看别人豆腐渣”，也将会沾沾自喜，骄傲自大，停步不前，甚至会倒退。③、因此，全面认识自己，我们既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点和不足。 　　　　　　　　 全面的认识自己 片面的认识自己 完成表格 只看到自己的优点 只看到自己的缺点 沾沾自喜，骄傲自大， 停步不前 悲观绝望，自暴自弃， 自卑绝望 既看到自己的优点 又看到自己的缺点 扬长避短，取长补短， 发扬优点，克服缺点， 全面发展 一天，一个同学不小心碰掉了我的书，我狠狠的打了他一拳。 （在处理和同学的关系上）不够友善 平时，自己的衣服我都是自己洗的 （在生活上）我的自理能力比较强 例子 缺点 例子 优点 　①全面认识自己,既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。 　②全面认识自己，既要看到自己的优点，还要看到自己的缺点。 　人不能两次踏进同一条河流。 ——赫拉克利特 　①人如同世间万物一样每天都是在不断变化和发展的。 正是因为： ②人的外在美与内在美，优点与缺点不是一成不变的，它们可以相互地转换。所以我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 正确认识自我，要用什么样的方法？ 意志品质 （承受挫折、面对困难） 能力 （自理、组织 沟通、交往） 品德修养 （公共公德、家庭美德） 外在表现 （衣着、言行、风度、谈吐） 老师眼中的我 我眼中的我 同学眼中的我 1、分别让父母、同学、自己填写。 2、看看哪些与“我眼中的我”一致，哪些是不同的。 　不听别人的意见，盲目自信，刚愎自用的人。 听了别人的说法，认为很对，于是对自己全盘否定，全部按别人的来。 　认真分析了别人的说法，最终判断自已是对的，并坚持原则的人。 第一种人： 第二种人： 第三种人： 走自己的路， 让别人说去吧！ ——但丁 　　我们要重视周围人对自已的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。 　　以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。　　　　　　　　 ——李世民 　这句名言是鼓舞我们坚持自已的原则，而不是教我们不重视他人意见。 1、我在班里担任的职务是…… 2、我为班里做出的贡献是…… 4、假如班里没有我会变得…… 3、我能否跟同学和睦相处…… ⒈正确认识自已，要用 全面的眼光 发展的眼光 ⒉掌握认识自我的途径，通过 　自我观察 　他人了解 　集体了解