倾听，让课堂教学更高效［论文］.docVIP

倾听，让课堂教学更高效 倾听，让课堂教学更高效 安徽枞阳县陈瑶湖中心学校（246724）徐泽 [摘要]倾听是一种重要的学习方式。语文课堂教学中，学生应学会倾听彼此的发言，教师也要懂得倾听学生的心声。倾听，让思维与智慧激情碰撞；倾听，让个性体验尽情绽放；倾听，让学习的人生日臻美丽。 [关键词]倾听课堂碰撞 [中图分类号]G623.2[文献标识码]A[文章编号]1007-9068（2015）34-058 日本东京大学佐藤学教授在《静悄悄的革命》一书中动情地说：“倾听这一行为，是让倾听成为学习的最重要的行为。善于学习的孩子通常都是善于倾听的孩子。只爱自己说话而不倾听别人的孩子是不可能学得好的。”可见，没有倾听就没有学习。倾听，本身就是一种重要的学习方式，同时还是一项需要学习的沟通技巧，一种必备的修养，一门需要用一生去研究的艺术。在教育的路上，如果有倾听相伴，就会拥有令人艳羡的智慧，就能领略无限美好的风光，就能获得一种神奇的力量。 一、倾听，让思维与智慧激情碰撞 凌越先生在《倾听——创作100分人生秘密》中提到：“让所有的说与听的互动都充满温暖与爱的关怀，再借由听，让生命更见丰富成长，让每一次倾听之后，都能看见智慧的增长。”生命的第一步是从倾听开始，学习也理当从倾听开始，并且最终赢在倾听。 笔者想起以前听一位教师执教《自然之道》一课时发生的一幕。 课上，教师问：“读了这篇课文，有什么想法