语文教学的思想者和实践者一访北京市东城区教育研修学院教研员吴琳［论文］.docVIP

语文教学的思想者和实践者一访北京市东城区教育研修学院教研员吴琳 语文教学的思想者和实践者一访北京市东城区教育研修学院教研员吴琳 本刊记者 记者：吴老师，您好！在青岛2003年纪念袁瑢老师80寿辰的语文教学研讨会上，您和靳家彦老师一起朗诵了一首“歌颂袁瑢老师”的散文诗，感动了全场1000多名观众。据说那首散文诗是您写的，是吗？ 吴琳：是的。当我还是一个师范生的时候，袁珞老师就是我崇拜的偶像，但她的名字对我来说只是教科书上的一个遥不可及的教育家。能够有幸结识袁老师及许多老一辈教育家，是我的幸运，这还要从我初任教研员的时候说起。 师范毕业以后，我在北京市朝阳区的一所小学任语文教师。整整10年，像现在许多青年教师一样，跟老教师学习备课、上课，也参加各种教学竞赛。23岁时，我在全区教学大赛巾获得一等奖，后来，便经常承担学校、学区和全区的教学公开课。28岁担任学校的教导主任，8年后，被区教委调往教研室担任小学语文教研员。如今教龄31年，10年语文教师，8年教导主任，13年小语教研员。担任小学语文教研员以后，深感继续学习和提高的迫切性，于是开始向老一辈教育家们学习。 记者：听说您经常自费“打飞的”到全国各地去听课、学习？ 吴琳：哈哈，没有那么夸张。那时不像现在这样，各种交流研讨活动都比较多，网上学习资源没有这么丰富，语文教学研究资料也很有限。那时