《第一章 走进技术世界——第四节　技术应用的两面性——一、技术...课件》高中通用技术地质社版必修1 技术与设计.ppt

分析四大发明的应用 推动了文化教育学习的发展、人们生活交流沟通和网上购物、军事信息指挥等发展和应用。（学生总结） 如今运用网络比较成功的人 微软总裁－比尔.盖茨 中国的腾讯QQ－－马化腾 阿里巴巴的创始人－－马云 联想集团的总裁－－柳传志 华为总裁任正非等传奇人物。 网络黑客犯罪、沉迷网络游戏而影响身心健康、荒废学业、网上交友和网恋带来许多严重的后果、色情暴力影响学生的人生观、出现了许多网络孤独症和网隐者、浪费大量的时间和金钱、给自己的家庭带来无穷的伤害。 沉迷游戏的视频素材：考霸张非 二、技术应用造成的负面影响 刚才讨论了互联网的负面影响，那么其它的技术呢？ 人类的破坏 三、发展新技术、造福全人类 我们怎样去开发利用新技术呢？ 1、 发挥新技术的无限潜能，克服新技术在应用中造成的不良后果。 2、坚持以“可持续发展”的观念来引导和发展新技术。 刚才看到的是利用了什么技术 1、太阳能技术的应用 2、电能技术应用 3、潮汐能技术的应用 4、风能技术应用 课堂作业：现在大家行动起来 总结 通过对本节内容的讨论学习，我们知道了技术应用的两面性；并且体会到只有合理发展和利用新技术，才能尽可能减少技术利用的负面性，人类才能不断地创新和发展。 宜章六中 曹新红 第三节 技术应用的两面性 印刷术 造纸 火药 指南针 你知道的应用 发明的科技 不了解的应用 为航海、航空等指引了方向 军事上、开山修路等。 丰富文化交流、生活方便等 方便了文化交流等 崇尚技术造富全人类 看风水 做鞭炮 阴币，纸钱 印纸钱 宣扬迷信为死人服务 利用马的速度和力量的马车 使用蒸汽和内然机的不同火车 利用电力和磁力的高速火车 未来新能源的概念交通车 一、技术应用推动了社会发展 刚才我们看到的图片是人类不断利用新技术推动了交通工具的发展 第二个案例 学生最感兴趣的网络技术 网络信息技术的发展推动了那些科技的发展和应用呢？（学生自学） 现在讨论： 互联网给我们带来哪些负面影响 高考奇才：“考霸”－－张非 03 四川的张非 开除原因 高考奖励 考入学校 成绩 就读学校 高考 姓名 四川岳池一中 606 北大信息技术 3万 04年因玩游戏7门考试不及格，被开除 05 南充市十一中 680高考状元 清华数理系 10万 07年同上，被清华开除 07 南充市十中 677高考亚军 清华环境科学 5万 技术应用好了，你就是未来的比尔盖茨等，用反了你就是LAO LI DENG CHI。 全球变暖 臭氧空洞 酸雨 有害废弃物质等。 全球性的生态危机 反 正 空间技术 反 正 核能的利用技术 反 正 克隆技术 反 正 B超技术 反 正 互联网技术 应用上出现的正反性 常见技术 方便人们沟通交流，改善人们生活 沉迷网络荒废学业，做黑客犯罪等 能发现人体内有没有毛病 利用B超特点进行性别鉴定。 克隆人体器官，用于器官移植等 挑战传统的伦理道德，增加社会危害 开发了新的能源发电 原子弹、核弹过多将会毁灭全人类 开创空间科学实验、通信等造福人类 废弃了的卫星成了太空垃圾 课后作业：对我县生产炮竹和烟花安全环保技术的探索和改进。