二年级期中考试后数学教师家长会发言稿[1] (1).docVIP

二年级下学期期中考试后数学教师家长会发言稿 各位家长： 晚上好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。每次家长会我都非常期待，因为不少孩子在家长会后习惯、学习都会有明显的效果，期待这次家长会能有更为显著的效果。这次家长的主要目的不外乎有这么两个，一是了解自己孩子在校表现及学习情况。再就是期末考试总动员。 2、分析期中考试容易出错的题。 ?? 这次期中考试试题出得，都有难度，想考分很难，。这些题型讲过，但要想考好成绩，必须能认真读题，分析好题意，才能做正确。 ??考试是检查孩子们知识掌握程度的工具，但不是评讲孩子学习好坏的唯一标准。希望家长能用正确的心态面对孩子的失分，及时查漏补缺，找出错误的原因，重视孩子的学习过程的管理，而不单单是只在孩子成绩单出来后责骂孩子，让小小的孩子就开始厌学了。 ??有的家长，我的孩子不笨，为什么考不好，这要从方面来讲。①课堂效率：学习习惯，课堂上不听课，不会学习，老师讲，他玩，说话。②课堂作业，同样在课堂上写作业，有的学生写的又好又对又快，可有个别孩子，不写，只玩，浪费了课堂时间，课堂上的题讲完，别的同学错已改掌握了，这几个孩子，怎么能学会，学好。老师提醒他是一定的，但我不可能只盯着这几个孩子。这就需要家长多看看课本，作业本， ③家庭作业：质量问题，成绩好的同学自然能保质保量的完成，差的当然不行，我不知道你们在抱怨孩子不行时，你是否做到了家长应尽的责任。平时不管，出来成绩就打骂孩子是怎么学的。别光把责任推给别人，找找自身原因，如果你做到了，孩子一定会有所改变。④卷子反馈，每次单元考完，是不是和孩子一起分析这次错的原因，而不是打骂埋怨。在这一年多的时间里我深深的感受到了家长对孩子潜移默化的影响，在此举两个例子：家长对孩子潜移默化的影响让我感受到了母亲的细致之处，正是因为有了这样的家长，所以才能在班中有出色表现，是班中细心、效率高、成绩优的好榜样！当然也会发现一些一张卷子有4、5错，拿回家改错后，还有2、3个错没改对；或者是这样的孩子在班中成绩自然不好，因为你家长忽视了自己的榜样作用。一对一的关注，远远超越了老师对学生的影响，所以再次恳请家长多关注您的孩子，千万不要做甩手掌柜。你对孩子的态度决定了我对孩子的二、下面我们一起了解本学期的教材内容 ??内容：有余数的除法，万以内的认识，混合运算及应用。 针对对于这学期的教学的教学内容，我说几点：①计算，计算非常重要，是一切的基础，即使列对算式，计算结果错，也分。②应用题，这学期是两步计算的应用题，以后越来越难，我们现在主要是注意孩子们的解题思路，就是方法，第一步先算什么，思路理顺了，才能列对算式。③学以致用。，这些小单元的知识，要多在生活中应用。这样孩子学的才能扎实，巩固好课堂上学的知识。④有一部分学生，对于数的组成，读写不清楚，需家长有针对性的练习。? 二年级数学教师家长会发言稿 各位家长：下午好！??73班一直是由我带着， 首先进行了4次单元考试，一次期中考试而且是前几个单元的综合试卷，有些学得不够扎实的孩子，前面学的已经忘了，有些平时作业不爱思考，不认真的，题目多了，就不知道。通过这张试卷，孩子们之间的差距一下子显示出来了。从卷面看，问题主要是个方面，一方面是计算太慢，请家长另一方面是应用题题意理解不清。二年级的数学同一年级相比，抽象知识多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。下面我分三个方面跟家长交流： 关于课堂学。课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。数学较其他学科而言，更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。为了提高孩子的成绩，请您提醒您的孩子上课要专心。　　 ? 二、关于作业： ?? 1、对于作业，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子。课本、作业、练习册不允许有乱写的情况，不要超前完成作业。指导孩子收拾书包，孩子还小，每天晚上指导孩子把书包分类收拾整齐，把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于孩子很快找到各科作业，以免交错作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。 　　2、对于订正作业，有的同学的习惯相当