人教版高数必修一第11讲：对数函数(学生版).docxVIP

对数函数____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1、体会对数函数是一类重要的函数模型；能借助计算器或计算机画出具体对数函数的图像，探索并了解对数函数的单调性与特殊点.2、掌握对数函数的性质，并能应用对数函数解决实际中的问题. 知道指数函数 y=a x 与对数函数y=loga x 互为反函数. （a0,a≠1）一、对数函数的定义：函数叫做对数函数。二、对数函数的图像和性质：图像性质定义域：值域：过点，即当时，时，；时， 时，；时，在上是增函数在上是减函数三、比较对数值的大小，常见题型有以下几类：1、比较同底数对数值的大小：利用函数的单调性；当底数是同一参数时，要对对参数进行分类讨论；2、比较同真数对数值的大小：可利用函数图像进行比较；3、比较底数和真数都不相同的对数值的大小：可选取中间量如：“1”、“0”等进行比较。四、对数不等式的解法：五、对数方程常见的可解类型有：形如的方程，化成求解；形如的方程，用换元法解；形如的方程，化成指数式求解指数、底数都不同：可利用中间量进行比较。类型一 求函数的定义域例1：求下列函数的定义域：(1)；(2)y＝；练习1：(2014～2015学年浙江舟山中学高一上学期期中测试)函数f(x)＝＋的定义域为________________．练习2：(2014·江西理，2)函数f(x)＝ln(x2－x)的定义域为(　)A．(0,1)B．[0,1]C．(－∞，0)∪(1，＋∞)D．(－∞，0]∪[1，＋∞)类型二 应用对数函数的性质比较数的大小例2：比较下列各组中两个数的大小：(1)log23.4和log28.5；　(2)log0.53.8和log0.52； 练习1：设a＝log32，b＝log52，c＝log23，则(　　)A．acb B．bcaC．cba D．cab练习2：(2014·天津文，4)设a＝log2π，b＝π，c＝π－2，则(　　)A．abcB．bacC．acbD．cba类型三 与对数函数有关的图象问题例3：函数y＝|x|的大致图象是(　　)练习1：函数f(x)＝ln(x2＋1)的图象大致是(　)练习2：已知a0且a≠1，函数y＝ax与y＝loga(－x)的图象可能是下图中的(　　)类型四 求反函数例4：求函数y＝2x＋1(x0)的反函数．练习1：求函数y＝的反函数．练习2：函数y＝x＋2，x∈R的反函数为(　　)A．x＝2－yB．x＝y－2C．y＝2－x，x∈R D．y＝x－2，x∈R类型五 互为反函数的图象间的关系例5: 函数y＝f(x)的图象经过第三、四象限，则y＝f－1(x)的图象经过(　)A．第一、二象限 B．第二、三象限C．第三、四象限 D．第一、四象限练习1: 已知f(x)＝2x＋b的反函数为f－1(x)，若y＝f－1(x)的图象经过点Q(5,2)，则b＝__________.练习2: 已知函数y＝f(x)与y＝ex互为反函数，函数y＝g(x)的图象与y＝f(x)的图象关于x轴对称，若g(a)＝1，则实数a的值为(　　)A．－eB．－C．D．e1、(2014～2015学年度武汉二中龙泉中学高一上学期期中测试)函数f(x)＝的定义域为(　　)A．(3，＋∞)B．[3，＋∞)C．(3,4]D．(－∞，4]2、(2014～2015学年度北京市丰台二中高一上学期期中测试)设a1，函数f(x)＝logax在区间[a,2a]上的最大值与最小值之差为，则a等于(　　)A．4 B．2 C．2 D．3、(2014·北京理，2)下列函数中，在区间(0，＋∞)上为增函数的是(　　)A．y＝B．y＝(x－1)2C．y＝2－xD．y＝log0.5(x＋1)4、(2014～2015学年度武汉二中、龙泉中学高一上学期期中测试)函数y＝lg(x2－4x－5)的值域为(　　)A．(－∞，＋∞)B．(－1,5)C．(5，＋∞)D．(－∞，－1)5、．函数y＝1－(x≥2)的反函数为(　　)A．y＝(x－1)2＋1(x≥1) B．y＝(x－1)2－1(x≥0)C．y＝(x－1)2＋1(x≤1) D．y＝(x－1)2＋1(x≤0)6、函数y＝f(x)的图象过点(1,3)，则它的反函数的图象过点(　　)A．(1,2)B．(2,1) C．(1,3)D．(3,1)__________________________________________________________________________________________