商务英语专业教学计划2008级.doc

商务英语专业教学计划 一、专业名称与专业代码 1、专业名称：商务英语 2、专业代码：660108 二、招生对象与学制 1、招生对象：高中及中职毕业生 2、学 制：全日制三年 三、培养目标 本专业培养能适应涉外各行业对商务英语工作需要的高素质、高技能人才。要求培养对象具有德、智、体、美全面发展，具有良好的思想道德和敬业精神，能够系统地掌握商务英语的基本理论和基础知识，有较强的实际工作能力、就业能力和创新能力。 四、专业基本要求 1、知识要求 （1）掌握与本专业相关的基础理论知识； （2）掌握国内外商务活动的专业理论知识； （3）具有基本的法律知识和经济法基本知识，熟悉国际商务活动中的有关法律知识； （4）掌握起草商务文件的基础知识； （5）熟练掌握进行商务活动所必需的英语基本知识； （6）掌握计算机应用及操作维护的基础知识。 2、能力要求 （1）具有较强的英文阅读能力和口头表达能力； （2）具有熟悉运用英文进行商贸公文写作的能力、准确理解并翻译各种商务公文、函电的能力； （3）具有外贸流程操作能力； （4）具有良好的协调沟通的能力和建立良好人际关系的能力； （5）具有在商务活动中进行社交接待和谈判促销的能力； （6）具有文书档案管理以及熟练的英文录入能力； （7）具有熟练使用和维护办公自动化设备的能力。 其中英语方面的听、说、读、写能力和与外商交往、谈判的能力属核心能力，其余为一般能力。 3、学生素质要求 （1）思想政治素质方面：具有爱国主义精神、良好的思想道德、较强的法制观念、社会责任感和工作责任感； （2）文体素质方面：系统掌握本专业所要求的课程，专业基础知识比较过硬，知识面较广，达到大专生应具备的文化素质要求； （3）业务素质方面：除具有英语基本专业素质外，还要求具备外贸业务方面的综合素质、良好的职业道德、敬业精神和团队协作精神； （4）身心素质方面：德、智、体、美全面发展，身心健康并掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家大学生体育合格标准。 4、职业资格证书要求 （1）通过大学英语四级考试（CET--4） （2）通过全国计算机等级考试一级 （3）通过商务英语等级考试 五、毕业规定 学生在规定的年限内修完本计划规定的全部必修课、选修课，完成各个实践性教学环节，成绩合格（或达到规定的总学分），达到专业基本要求才准予毕业。 六、毕业后就业范围与岗位分析 1、就业范围 （1）外贸公司 70﹪ （2）贸易及对外交流行业 10﹪ （3）文员 5﹪ （4）英语教学 5﹪ （5）培训机构 5﹪ （6）其他 5﹪ 2、主要工作岗位 本专业以培养具有较强的商务英语知识的技能型人才为目标，能在涉外行业、外贸公司、金融机构等单位从事口译和笔译工作，能熟练地运用英语处理商务、贸易等方面的事务。部分文化基础好的学生可通过“专升本”深造，以便进一步提高英语水平，拓宽就业渠道。 （1）对外交流组织和大型企业的外联、外贸工作； （2）企业文员工作； （3）普通中、小学的英语教学工作； （4）英语培训机构。 七、能力分解与分析 1、能力分解（见下页框图） 素质与能力 能力要求 课程设置 能力要求 德育素质 1、掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，会运用马克思主义哲学原理分析和解决实际问题 2、具有良好的行为规范、职业道德和较强的法制观念 思想道德修养、法律基础、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、社交礼仪 树立正确的政治方向，具有爱国主义观念和正确的人生观；具有良好的职业道德、较强的社会责任感与法制观念 身体素质 具有良好的身体素质 体 育 达到国家相应标准 基本能力 具有基本的数据分析处理能力、语言文字表达能力、计算机操作系统和常用应用软件的使用能力 计算机应用基础 应用文写作 获得计算机操作技术等级证书 综合能力 1、具备商务英语基础知识运用能力 2、具有外贸流程操作的能力 3、具有商务谈判促销的能力 商务英语 商务谈判 电子商务 市场营销学 通过大学英语四级考试和商务英语等级考试 教学能力 了解基本的教学规律 了解一般的教学方法 对教育学、心理学有一定的认识 中学英语教学法（选修） 教育学（选修） 心理学（选修） 取得教师资格证 相关领域 活动能力 普通话熟练、标准 书法规范、整洁 良好的英语交际能力 普通话 口 语 听 力 取得普通话证 2、能力分析表 八、主干课程设置 国际贸易实务、市场营销、商务英语、商务英语写作、商务谈判、英汉互译、基