八年级期末历史专题.docVIP

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八年级期末历史专题

期末历史复习题2010-1-15 001 近代以来,中国的仁人志士为实现强国之梦不断汲取先进思想,大胆实践,与时俱进,最终探索出一条民族复兴之路。 图一《海国图志》图二《天演论》图三《民报》图四《新青年》图五《共产党宣言》结合所学知识,请回答 (1)图一著作的作者是谁?他编写这本书的目的是什么?魏源、师夷长技以制夷 (2)图二译著提出了哪些进步观点?物竞天择,适者生存;世道必进,后胜于今 (3)在图三的发刊词中,孙中山将同盟会的革命纲领阐发为什么思想?以其为指导思想的辛亥革命的最大的历史功绩是什么? 三民主义或民族、民权、民生三大主义;结束了我国两千多年的封建帝制 (4)以图四为主要阵地的思想解放运动高举哪两面大旗?图一至图四反映出近代前期中国学习西方的历程,试概括这一历程的特点。 民主、科学;由表及里、由浅入深或经历了从器物到制度再到思想的学习过程 (5)图五著作的出版标志着马克思主义的诞生。毛泽东把马克思主义与中国革命实际相结合,建立的第一个农村革命根据地的名称是什么?开创了什么革命道路?你对此有何感想?井冈山革命根据地;农村包围城市武装夺取政权的民主革命道路。感想:中国的革命和建设一定要从中国国情出发,实事求是,理论联系实际,要把马克思主义的普遍真理与中国的具体实践相结合。要敢于创新,不断尝试,与时俱进。 002 阅读下列材料,结合所学知识回答问题: 材料一 史学界普遍认为,1919年以前,从学习西方的军事器物,到学习西的政治制度,再到学习西方的思想文化,中国近代化历程经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,逐步深入展开 请说出1919年以前中国侧重学习西方先进科学技术、政治制度和思想文化的代表性历史事件及其指导思想。 A、侧重学习西方的先进技术:洋务运动;“师夷长技以自强”(自强、求富)。 B、侧重学习西方的政治制度:戊戌变法;维新变法,救亡图存(挽救民族危亡,发展资本主义) C、辛亥革命;三民主义(同盟会纲领的内容或推翻帝制,建立资产阶级共和国)。 D、侧重学习西方的思想文化:新文化运动;民主、科学。 003 阅读下列材料:—1919年),中国人向西方学习,出现的进步思潮有哪些?同时分别指南出这些进步思潮指导下的重大社会实践活动。 “师夷长技”思想--洋务运动;维新思想(或资产阶级改良思想)--戊戌变法;三民主义思想(或民主共和思想,或资产阶级民主革命思想)--辛亥革命;实力救国思想--创办近代民族工业;民主与科学思想--新文化运动。 (2)新民主主义革命时期(1919—1949年),中国共产党人把马克思主义理论和中国革命具体实践相结合,找到了一条成功的道路,这条“道路”是什么?最终取得了什么重大成就? 道路:农村包围城市,武装夺取政权的道路。(或工农武装割据) 成就:取得了新民主主义革命的胜利(或建立了新中国)。 (3)民主革命时期(1840—1949年),中国的社会性质如何?先进中国的探索对你有何启示? 社会性质:半殖民地半封建社会。 启示:中国人民具有不懈的探索精神;地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运,资本主义道路在中国行不通;以马克思主义为指导,走自己的路;坚持共产党的领导;坚持走社会主义道路等。 005 所谓近代化是指政治上民主化和法制化,经济上的工业化和市场化,思想文化上的理性化和科学化。结合中外历史探究下列问题: (1)中国近代史上,对近代化的探索经历了由技术到制度再到思想文化的变革历程,请各举一例说明。 技术:洋务运动;制度:戊戌变法、辛亥革命;思想文化:新文化运动。 材料一:“师夷长技以自强”。材料二:“变者,天下之公理也”。 材料三:“推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,改革土地制度”。 请回答:⑴上述材料分别代表代表中国旧民主主义革命时期哪个阶级或派别的政治主张? ⑴地主阶级洋务派;资产阶级维新派;资产阶级革命派。 ⑵简述材料一、二、三三段材料所代表的政治派别在中国进行的斗争实践及结果? ⑵洋务派开展洋务运动,没有使中国走上富强的道路(失败),但在客观上刺激了中国资本主义的发展,为中国近代化的发展开辟了道路,对外国经济势力扩张起了一定的抵制作用。资产阶级维新派进行的维新变法运动结果虽然失败,但有利于中国资本主义发展和西方科学技术传播,有利于资产阶级知识分子参与政权,在社会上起了思想启蒙的作用。资产阶级革命派领导了辛亥革命,虽然没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,但推翻了两千多年的封建君主专制统治,使民主共和的观念深入人心。 009 阅读下列材料 材料一:1924年,广州

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