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考前注意事项 兼答题总思路 总的原则 习惯问题： 平时怎么做，考前就怎么做，不要轻易改变习惯，包括学习方法、做题方法和衣食住行等学习、生活习惯。 成功的标准： 考出自己真实的成绩；保持一颗平常心。 多考1-2分 认识： 人的潜能是有限的，且基本差不多。 竞争的最后结果是，多考1-2分者获胜。 总方法： 一、学会充分采集信息：多考1-2分 二、注意形式：多考1-2分 三、注意细节：多考1-2分 四、考场心理减压：多考1-2分 一、学会充分采集信息（一）解题，就是采集信息并运用隐形法则处理信息的过程。 例如： 例题一：1、2、 ？ 、4、5、 例题二：2、4、8、 ？ 、12、14 例题三：已知∠A=50度，∠B=45度，求∠C的度数？ 1、已知信息： ∠A=50度，∠B=45度， 2、隐形法则：（表现为原理、公式、公理） 由“两个三角形内角和”联系到“三角形内角和的法则”，即三角形的内角和为180度。 3、结论： 180—50—45=85 该题的本质不是考结论，而是考隐形法则。 所以，如何求出结论的问题，实际上就是信息获取和按照一定的隐形原则处理信息的问题，结论是个瓜熟蒂落的结果。 其实，法律、政治、英语所有试题都需要有这样的思考方向。 （二）所有考题的解题过程（模型） 第一步，充分采集已知信息； 第二步，联想并运用隐形信息（法则）； 第三步，求出结论。 （三）如何学会采集信息： 考题的每一句话都有其用意，废话不会出现在“惜字如金”的题目中，阅读时将关键信息圈起来，不放过任何一个细节。 首先，要学会充分采集信息——从形式上的信息分类： 第一类：文字信息 第二类：标点符号信息，尤其是句号信息，它表示一个完整的意思，更多是表示一件事情。 其次，要学会筛选信息——从出题用意上的信息分类 第一类：价值信息 第二类：干扰信息。 为什么会产生干扰信息？考试，不可能考1+1=？的问题。考试，一是考“转弯”。明摆着的一般不是答案，特别是案例分析题，其目的在于考人的思维“误区”。你能够想到的别人也同样能够想到，大家都能够想倒的问题，往往也不是命题的内容或答案，尤其不是“拉分”的难度题。为了使考题有一定的难度，所以，就需要思维的“转弯”，这样“陷阱”就产生了。所以，在做80%的题目的时候，首先要有这样的思想认识。 如何剔除干扰信息？就是要围绕“要求回答的问题”（思考的方向），选择有用的主要信息，剔除无用的、甚至形成假象的干扰信息。 采集信息和运用隐形法则甄别信息，这是一个分析和半段的过程，需要花费一定精力，而不是对题目的作答。 （四）思考方向 由已知信息→联系信息的运用法则（普遍性）→运用信息的法则处理在本题中的具体信息（特殊性） （五）如果遇到难题怎么办？ 1、时间程序上，立即放在后面作答，即先易后难。 2、从三个方面考虑入手： （1）信息采集是否充分？（题目） （2）信息所对应的法则是否联想全？（书本） （3）思考的方向是否正确？（问题） 例类一：英语试题信息采集 例如1——完形填空类： 1、when I got back home I saw a message pinned to the door, ____ “sorry to miss you; I will call later.” 　　A. read B. reads C. to read D. reading 1、已知信息： （1）这是一个完整的句子→分别有一个主谓宾语→排除AB （2）句子中间有逗号→不可能是ABC（利用了“标点提示”解题） 2、隐形法则：（表现为语法） （1）一个句子只有一个主谓宾语 （2）不定式短语，作目的状语时，一般不可与主句隔开，而且此处既非表示目的也非表示结果。 （3）现在分词可以在句中作伴随状语。 3、结论： 该题的本质不是考结论，而是考隐形语法。 2、 Dick’s friend has bought a large house with a garden and a swimming pool. - It be very expensive. A. can B. must C. can’t D. mustn’t 1、已知信息： 2、隐形法则：常理 3、结论： 该题的本质不是考结论，而是考常理。 例如2：阅读理解类： 按照郝敬涛的方法：也是信息采集和甄别的过程。（略） 例如3：新题型类,也是信息采集的过程。 例如4：作文类： 从直观的信息，抽象出普遍的社会意义。不可只见树木不见森林。 例类二：法律试题信息采集 在考题中也有部分是直观的，这类考题简单，会就会，不会就不会了，没有什么“拐弯”。不是“拉分”题。（略） 真正“拉分”的题目是“拐弯”题。 例如1： 甲见固定在河道中放