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专业发展背景下的中职英语生活化教学策略探析-英语论文 专业发展背景下的中职英语生活化教学策略探析 林雪萍 （杭州市良渚职业高级中学，浙江杭州311113） 摘要：中职学生学习英语存在着诸多实际障碍和困难，作为中职英语一线教师，必须时刻站在专业发展的背景下，从学生的英语基础及认知现状出发，对英语教学进行一些探索和改革，不断优化教学策略，努力让英语教学贴近专业，走向生活，让学生的生活世界充满英语。本文通过“生活化英语教学法”在中职英语教学中的尝试，立足中职学生生活和岗位需求，结合从生活经验中选取的具体生动的教学示例和课外学习事例，把生活引入课堂，把知识融于专业，让英语学习与学生的生活体验、未来的职业发展相结合，培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力。 关键词：专业背景；中职英语；生活化教学 中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1005-6351(2013)-01-0142-05 一、问题的提出 英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。英语课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课，它着眼于高素质劳动者的培养需求，它为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。然而目前中职英语教学现状不容乐观，主要体现在：生源整体的文化素质趋于下滑，学生英语基础薄弱，英语学习兴趣不浓，学习习惯不尽人意。教师教学方法与手段陈旧，教学效果不理想，教师教不会