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数学组教研活动
数学教研组活动记录 活动时间： 2011、9、5 活动地点:
二楼接待室 活动内容： 制定教研计划 活动目的：
对一学期的活动系统化 活动过程：
1、各年级分析教材，
2、分析上学期的学生学习情况。 活动总结：
通过制定计划老师们都对工作心中有数。
数学教研组活动记录 活动时间： 2011、9、19 活动地点:
二楼接待室 活动内容： 准备月考 活动目的：
把握月考范围、命题的难易程度、各年级尤其是初三的两种类型的学生的考察。 活动过程：
各年级分析教材，确定考试范围
分析学生学习情况，确定考试的难易程度。 活动总结：
各年级的命题心中有数。 数学教研组活动记录 活动时间： 2011、9、26 活动地点:
二楼接待室 活动内容： 月考分析，“青蓝工程”活动情况 活动目的：
对阶段学生学习的情况要清楚，青年教师积极向老教师学习。 活动过程：
各年级分析月考成绩，找出存在的问题。
制定老教师、新教师的活动计划。 活动总结：
通过制定计划老师们对下一步的活动做到心中有数，通过分析学生的不足，找到补救措施。
数学教研组活动记录 活动时间： 2011、10、10 活动地点: 二楼接待室 活动内容： 期中考试复习
活动目的：
要针对这一段的知识进行梳理
活动过程：
各年级分析教材，针对学生情况进行复习。
分析上一阶段的学生学习情况、期中考试的知识范围及难易程度。 活动总结：
对知识、对学生分析做到心中有数。
数学教研组活动记录 活动时间： 2011、10、24 活动地点:
二楼接待室 活动内容： 期中考试反馈 活动目的：
分析学生期中考试的成绩找到不足，找到存在的问题。 活动过程：
各年级分析教材，分析不足。
分析学生学习情况，找到学生不足，找到教学的失误，进行补救。 活动总结：
各年级教学总结，进行下一步教学。
数学教研组活动记录 活动时间： 2011、11、7 活动地点:
二楼接待室 活动内容： 课堂教学研讨 活动目的：
通过听课进行课堂教学研讨，提高课堂教学的质量。 活动过程：
听课计划。
写出听课心的。 活动总结：
先听后讨论。
数学教研组活动记录 活动时间： 2011、11、21 活动地点:
二楼接待室 活动内容： 课堂教学研讨 活动目的：
通过听课进行课堂教学研讨，提高课堂教学的质量，找到自己的不足。 活动过程：
针对每堂课的教学分析优点，
找到每堂课的不足。 活动总结：
通过分析找到哪些课效果好，哪些方法哪些知识更好。
数学教研组活动记录 活动时间： 2011、2、21 活动地点:
二楼接待室 活动内容： 制定教研计划 活动目的：
对一学期的活动系统化 活动过程：
1、各年级分析教材，
2、分析上学期的学生学习情况。 活动总结：
通过制定计划老师们都对工作心中有数。
数学教研组活动记录 活动时间： 2011、3、1
活动地点:
二楼接待室 活动内容： 准备月考
活动目的：
把握月考范围、命题的难易程度、各年级尤其是初三的两种类型的学生的考察。
活动过程：
各年级分析教材，确定考试范围
分析学生学习情况，确定考试的难易程度。 活动总结：
各年级的命题心中有数。 数学教研组活动记录 活动时间： 2011、3、21 活动地点:
二楼接待室 活动内容： 月考分析，公开课准备工作 活动目的：
对阶段学生学习的情况要清楚，青年教师积极向老教师学习。 活动过程：
各年级分析月考成绩，找出存在的问题。
制定老教师、新教师的活动计划。 活动总结：
通过制定计划老师们对下一步的活动做到心中有数，通过分析学生的不足，找到补救措施。
数学教研组活动记录 活动时间： 2011、4、6 活动地点:
二楼接待室 活动内容： 期中考试复习 活动目的：
要针对这一段的知识进行梳理 活动过程：
各年级分析教材，针对学生情况进行复习。
分析上一阶段的学生学习情况、期中考试的知识范围及难易程度。 活动总结：
对知识、对学生分析做到心中有数。
数学教研组活动记录 活动时间： 2011、4、25 活动地点:
二楼接待室 活动内容： 期中考试反馈 活动目的：
分析学生期中考试的成绩找到不足，找到存在的问题。 活动过程：
各年级分析教材，分析不足。
分析学生学习情况，找到学生不足，找到教学的失误，进行补救。 活动总结：
各年级教学总结，进行下一步教学。
数学教研组活动记录 活动时间： 2011、5、3 活动地点:
二楼接待室 活动内容： 课堂教学研讨 活动目的：
通过听课
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