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视觉系统训练 一个成功教育训练讲师的特质 教育训练讲师十大守则： 未经证实的资讯与知识不得传授。 勿以主观或以偏盖全的概念对待学员以及周边的人事物。 尊重讲师职业道德，不卖弄学问与权威。 尊重学员，不得以个人喜好亲近或疏远学员。 认真负责、耐心付出、用心观察、平易近人、学习、幽默。 百分之百的付出，不得保留。 不要随便批评学员与其他学者。 这是爱心的事业，不是自我展现。 怀着满腔的热沉与爱，去拥抱您的工作与学员。 危机处理。 自我简介GAME心得： MATCH GAME 火柴棒游戏心得； 视觉系统训练 成功教育训练讲师的静态肢体语言 静态肢体语言： 包含单一身体部位或静止的身体动作、举止、表情与行为。 脸部静态肢体语言： 一、喜、怒、哀、乐等情绪变化的脸部肢体语言。 二、痛、痒、吻、咬等接触性的脸部肢体语言。 三、望、抬头、是、不是、点头、摇头等的叙述性脸部肢体语言。 手部静态肢体语言： 一、1、2、3、4等数字式的手部肢体语言。 二、上下、左右、请等指示性手部肢体语言。 三、第一、倒数、是、不是、快速等的叙述性手部肢体语言。 四、拥抱、绑、握、烫手、温暖等的身体接触或感觉手部肢体语言。 脚部静态肢体语言： 一、等、焦急、无聊、快慢、轻快、沉重等的叙述性身体肢体语言。 二、走、跑、跳、踢、跌到、袢倒等的脚部接触或感觉身体肢体语言。 4、身体静态肢体语言： 怀孕、大肚、歧视（屁股朝