第一章 揭开职业生涯规划的神秘面纱.ppt

大学生职业生涯规划 课程安排及相关要求 本课程一共12周完成，第12周晚上安排考试 课程成绩构成 1、出勤分，满分40分，无故缺席4次以上取消考试资格 2、考试（暂定开卷），满分60分 序 人生就是一个不断选择、不断放弃的过程，有风雨有艳阳，有苦辣有甘甜。重要的是，抉择前要慎重地思考，走好人生的每一步，尤其是关键的步骤。对于我们大学生来说，择业是关系我们人生和事业成功的重要转折点，是人生路上至关重要的一大步。 第一章 揭开职业生涯规划的神秘面纱 职业，在人的一生中占据着重要的位置，她往往决定着一个人一生的成功与失败。所以对职业的选择一定要好好规划一番，那么怎样才能好好地规划自己的职业生涯呢？ 课堂讨论 生命的价值是什么？ 第一节 生命的价值在于工作 生命，是一个人存在于这个世界的载体，承载着人生的喜怒哀乐。 职业是在人类长期的生产活动中，随着生产力的发展水平和社会劳动分工的出现而逐步产生和发展起来的。 一、职业的要素 1、体现职业内容的职业名称； 2、从事该职业所需要的资格和能力； 3、工作的对象和内容； 4、通过工作获取的报酬。 二、职业的特征 1、差异性 2、同一性 3、层次性 4、时代性 三、职业在人的生命中的作用 首先，职业是人获得经济来源的主要途径。 其次，职业还能使人获得非经济利益。 再次，职业可以充分发挥一个人的才能。 最后，职业也为社会贡献了力量。 第二节 走进职业生涯 一、职业生涯的基本概念： 1、职业的概念： 社会学的职业概念：4个层次。 经济学的职业概念：4个层次。 社会学的职业概念 职业是社会分工体系中的一种社会位置，这种位置是个人进入社会生活中获得的一种劳动角色。 职业是从事某一专门工作和活动的社会分工。 职业同权力和利益是紧密相连的。 职业是国家确定和认可的。 经济学的职业概念 职业是社会分工体系中劳动者所获得的一种劳动角色。 职业是一种社会活动，具有社会性。 职业具有连续性和稳定性。 职业具有经济性。 2、生涯的概念 生涯是指与个人终生从事的工作或者职业等有关的活动过程。 3、职业生涯的基本概念 职业生涯概念：4个层次。 职业生涯是个体的概念，是指个体的行为经历。 职业生涯是职业的概念，是指一个人一生的职业经历和历程。包括：外在职业生涯、 内在职业生涯。 职业生涯是时间的概念，是指与工作相关的整个职业生涯期。 职业生涯是发展和动态的概念。 二、新的形势与新的要求 1、信息时代对职业能力的要求 2、在竞争中求生存 3、积极面对失业与待业 第三节 职业生涯的基本理论 一、职业发展理论： 1、马斯洛：需要层次理论： 动机理论，八个要点。 八个要点： (1)需要与动机的关系：需要产生动机，动机引发行为。 (2)人的动机是统和性活动。 (3)人类的需要是似本能需要。 (4)需要的性质决定动机的性质。 (5)人类的需要有两大类：基本需要、心理需要。 (6)人类需要成等级系统：生理、安全、归属感、尊重、自我实现。 (7)低层次需要是高层次需要的基础。 (8)各层次需要的产生和个体发育密切相关。 2、帕森斯：特质－因素理论： （1）基本概况： 个别差异现象普遍地存在于个人心理与行为中，每个人都具有自己独特的能力模式和人格特质，而某种能力模式与人格特质又与某些特定职业相关联。 职业指导三步曲： 自我分析：评价求职者的生理和心理特点。 工作分析：分析各种职业对个人的要求。 人职匹配：通过科学分析进行个人与职业的匹配。 职业指导三步曲： （2）对该理论的评价： 优点：重视个体差异与职业需求。 缺点：忽略人格动态的发展；相同职业所需条件存在较大差异；个人特质类型复杂；忽略人的创造潜能；过程复杂。 3、金斯伯格：职业发展理论： （1）要点： 职业选择是一个发展过程； 职业选择过程中的大部分是不可逆转的； 职业选择过程以一种折中方式结束。 （2）择业心理的三个阶段： 幻想期（11岁以前）； 尝试期（11－17岁）； 现实期（17岁以后）：探索阶段、具体化阶段、明确阶段。 4、萨珀：终生发展理论： 主要贡献： 完整的人生职业生涯发展阶段模型： （1）成长阶段：0－14岁。 主要任务： 逐渐认识自己是什么样的人，同时对工作和