2015年7.10最新七年级家长会.pptVIP

家长会议程 一、学校情况简介： 二、任课教师情况简介： 三、班级情况简介： 关注学生的全面发展 关注学生的长期培养 提高学生的各项能力 实现学生的美好愿望 4.学会学习 ??上课五要： 1、要围绕老师讲述展开联想； 2、要理清教材文字叙述思路； 3、要听出教师讲述的重点难点； 4、要跨越听课的学习障碍，不受干扰； 5、要在理解基础上写笔记。  作业五先： 1、先预习后听课； 2、先尝试回忆后看书； 3、先看书后做作业； 4、先理解后记忆； 5、先知识整理后入眠。  课下五会： 1、会制定学习计划； 2、会利用时间充分学习； 3、会进行学习小结； 4、会提出问题讨论学习； 5、会阅读参考资料扩展学习。 学习秘诀 一是培养自己学习数学的兴趣； 二是培养自己的学习习惯； 三是上课前要有预习； 四是上课时保持注意力集中，思路一直跟着老师； 五是上课时积极思考问题； 六是课后一定要有复习和反思 七是课后作业可以当成考试题来做 八是一段时间后要再复习一下学过的内容； 九是整理笔记，多记笔记，多记课外辅导资料的新题型和新讲解； 十是定时定量的做一些试卷来检测自己。 预习本： * 七年级（10）班全体师生 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 召开这次家长会的目的: 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 一、学校情况介绍 二、任课教师情况介绍 三、班级情况介绍 四、孩子学习中问题探讨 五、孩子教育中问题探讨 数学班主任 ：郑颖杰 电话 语 文 ：常根红 英 语：樊慧 班级教学理念 1、现在孩子的现状 1)学习目标：模糊、没有； 2)学习方法：依靠老师、家长； 3)学习目的：完成作业（任务）； 4)学习能力：懒、忘、不吃苦、盲目乐观； 5)学习习惯：上课、自习、作业； 6)学习基础：薄弱。 2、思考问题的根源——学习习惯 ——行为习惯 ——生活习惯 有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.一句话：让人推着学习！ 有些学生没有学习动力，上课注意力不集中，不做笔记，课堂效率低. 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课间和自习课时间解决问题。 放学之后，在家了没有很好的监督作业质量不高。做完作业后没有复习、预习，学习被动。 周末、假期时间安排不合理。 有些学生作业马虎，作业差错多，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 少数学生有抄作业现象。 从小学到初中的转变 从记忆到理解（初中：教师讲、学生练） 从突击到积累（初中：三年如一日） 从记笔记到课堂听讲，听、练、悟结合（初中：勤学多问） 从被动学习到主动自主学习 2.好方法、好习惯 初中学习，重在理解，好的方法至关重要 要依靠老师，同学间学会互助 文科多读、多记学会结合案例进行分析；通过读书达到对书本内容的准确理解； 通过书本和练习中的案例分析，提高应用知识分析问题的能力 要力争做到不再犯同样的错误，这是高效学习的基础。 要学会分析错题，学会反思，学会总结。抓好课堂听讲很关键。 理科需要多练，在练习中积累方法、提高能力。仅满足课堂听懂是远远不够的！ 要像考试一样完成练习！不要急于对答案！ 必须要勤学多问 善问的学生、自控能力强的学生成绩大都非常好！ 千万不要偏科！  3.正确对待考试分数和名次 强中自有强中手！ 思想上：轻装上阵 行动中：从小事做起 家长与学生都需要正确面对成绩与名次，放平心态，查找不足，树立信心，逐步提高！ 1、学习态度是否端正 2、学习方法是否恰当 3、学习时间是否有保障 4、学习效率是否高效 学习秘诀 数学各种本 —积少成多！ 课堂作业本： 基础训练、高效课时训练： 错题本 订错： 正确解答过程 出错原因 技能、技巧归纳 * * *