小学英语四年级上册Units5.docVIP

课 题 Units5-8 Revision 2 课 型 复习课 主备教师 高亚平 审核人 课 时 本课第 2 课时（共 2 课时） 有无课件 学习目标 一.会说、会用、会写Units 7-8中的单词及词组。 二.会读、会说、会写、会用Units 7-8中的重点句型。 三.通过课前预习、自主学习、合作交流等过程完成复习课中的Part5，Part6和Part7。 学习重点 一．掌握四会单词。 二．能听懂、会说、会读、会用第七、八单元的重点句型。 三. 通过课前预习、自主学习、合作交流等过程完成复习课中的Part5，Part6和Part7。 学习难点 一．四会单词及重点句型的的突破。 二. 通过课前预习、自主学习、合作交流等过程能够完成复习课中的Part5，Part6和Part7。 课前准备 录音机 本单元的单词卡片 学习环节 学 案 导案 NO1.自主学习 NO2. 展示交流 NO3.点播升华 NO4.达标检测 一．学习目标（2分钟） （一）会说会用会写第七、八单元的单词及词组。 （二）会读、会说、会写、会用Units 7-8中的重点句型。 （三）通过课前预习、自主学习、合作交流等过程完成复习课中的Part5，Part6和Part7。 二．自主学习（15分钟） （一）.播放歌曲录音并指导学生跟唱. （二）学生大声读并记忆单元汇表中Units 7-8中的单词。 （三）单词记忆大比拼。 教师拿出一些制作好的单词卡片（卡片上既有图片又有单词），教师可以给出图片让学生抢答单词，也可以给出单词让学生说汉语意思，并且给答题好的小组和个人加分。 （四）让学生在小组内两人一组或四人一组，通过合作学习把已归纳总结的Units7-8中的要求掌握的重点句型进行复习。 三．展示交流（8分钟） 让学生们上台展示学习成果，可以是两人一组或四人一组自编对话，对话内容要涉及Units 7-8中的重点句型，同样给表现好的小组加分，以激发他们上台展示、表演的欲望。 四．点拨升华（2分钟） 让学生自由发问，教师向学生释疑解惑，在此过程中，也可以让学生自由发表自己的见解。 五．课堂作业（13分钟） (一) 作业当堂清 1.让学生自主完成Part6（Look and complete），然后在小组内互查，最后教师出示正确答案。 2.让学生完成Part7（Read and tick）部分，然后在小组内互查，最后教师出示正确答案。 3.在小组内表演对话，给发音标准，充满感情的小组加分。 (二) 挑战自我 选词填空（ Choose and fill in the blanks）。 1. I have two ( brother / brothers). 2. The girl is (in / on ) the classroom. the chair. 课后作业 完成练习册 教后反思