初中体育与健康八年级上册《投掷：前抛实心球；游戏：跳跃练习》实践课表格式教案.docVIP

教师个人修改意见 教学内容 投掷:前抛实心球 游戏：跳跃练习 重点：用力顺序和出手角度 难点：全身协调用力 准 备 部分： 教学目标 1、认知目标：学生能熟记并说出前抛实心球的用力顺序，知道出手角度和投掷远度的关系。 2、技能目标：90%以上的学生在前抛实心球时能用力积极蹬地，由下而上协调发力，出手动作快，出手角度适合；通过跳跃练习发展学生的弹跳力使下肢肌肉更富有弹性。 3、情感目标：学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习。发展学生上、下肢的爆发力和协调能力，培养学生果断的品质和吃苦耐劳的精神。 顺序 教学内容 达成领域目标 学生活动 次数和时间 教法指导 组织要求及预感 情景导入 1、课堂常规 2、明确学习目标 3、队列练习：向左右看齐和向前看 4、分组准备活动 建立良好的师生关系和学习氛围， 学生在练习中能积极动起来，发扬自主能力和集体合作的精神 1：体育委员整队 2：师生问好 3：见习生随堂听课 4：学生练习，组长带领 ，有跑圆形、S形、直线。 5、组长带领做操 6-8 10分 1：指定集合地点 2：向学生问好 3：宣布课的内容 4：检查服装，安排见习生 5：教师讲解要求：注意安全听口令，尽自己最大努力，看哪一组跑的方法多。 6：教师喊准备活动，组长带领本组的学生做 ，教师巡回指导纠正动作 xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx oooooooooo oooooooooo △ 学生能做到快、静、齐精神饱满 1 3 2 4 基本部分 情景展开 投掷 1、教师通过诱导练习来调动学生的兴趣 2、在组长带领下大家共同开动脑筋想多种投掷方法开发 1、学生认真练习注意安全 2、学生在组长带领下练习，先用第一种方法练习。然后第二种方法练习。 20分 一、诱导练习： 1、教师带领学生做抛球击掌游戏，看哪谁击掌次数多接住球。注意不要扎到人 二、教师讲解练习要求：组长带领看哪一组投掷的方法多，注意统一拣球 注意安全 游戏：跳跃接力 思维 3、发挥小组长的作用培养领导能力。 4、通过评价让学生对动作能有所了解，并有针对性去练习。 发展学生观察能力和自主学习能力，培养他们集体合作的精神。 最后一种方法投掷，大家认为最能投远的方法 3、学生示范各种姿势的动作，并进行评价 4、学生在组长的带领下练习前抛动作，用求使出浑身的力。 5、在组长带领下注意投掷角度 学生练习 10分 教师统一喊用第一种和第二种、第三种方法进行投掷。 三、教师喊四个学生用不同的姿势进行投掷，看哪一种投的远，请学生进行分析 四、教师和学生共同得出结论，要全身协调用力。 五、再分组练习，练习前抛动作，注意用力顺序，教师巡回指导也可和学生进行比赛，引导学生角度 六、教师用不同的角度来做，让学生观察有何不同，让学生了解投掷要注意出手角度 。 七、教师讲解跳跃方法 跳跃练习图 结束部分 情景结束 放松及课后评价 1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松 2：能客观评价 1：听音乐放松做动作 2：能自评互评 3：师生再见 1-3 5分 1：导入情景 2：小组组织自评 3：归还器材 师生再见 学生成四列横队练习 ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ★ 场地器材 课后记录