初中美术九年级《都市印象（设计明信片）》表格式教案设计.docVIP

初中九年级美术教案 都市印象（设计明信片） 本课概述： 房屋的集中形成了街道、村镇和城市。城市是人类社会发展到一定阶段的产物，是人类进步与文明的标志，中国在3000多年前的殷商时期就已经有城市了。 通过本课内容的学习，使学生对中国古代城市的选址、布局、规划等特点有一个基本的了解，对古代城市也有一个基本的概念，能感受古代城市的布局的次序美、整体美和建筑美等。通过欣赏现代城市中一些构思新奇、形式简约、造型奇特、想象大胆的标志性建筑、文化景观建筑设施等，体验现代城市的美感、探究城市美的真谛，并引导学生对建筑艺术产生浓烈的兴趣，从而激发生活的情，追求生活的美。 课 题 都市印象（设计明信片） 课型 绘画 授课时间 2008年9月1日 一课时（40分钟） 教 学 目 标 知识与技能: 欣赏古今中外城市布局设计美、 过程与方法: 以卡纸、铅画纸等为材料，用线描、水粉、版画、剪纸等各种形式和方法设计创造以城市为专题的风景明信片。 情感态度与价值观: 欣赏自己与他人创造的城市明信片作品，发现自己的见解并把自己设计的明信片赠送或寄给同学、朋友、老师或家人的亲人。 教学 重点 欣赏中外城市经典建筑，感受中外古代城市的建筑美。 主要 教法 讲授法、演示法、练习指导法 教学 难点 如何激发学生对建筑艺术的兴趣及课堂教学组织形式。 掌握设计明信片的技法。 主要学法 指导学生用观察、想象、绘画技法等方法 教 具 教师：城市录象、教学课件、投影机、铅笔，橡皮，颜料，笔，水桶，纸，纸人 学生：城市图片、铅笔，橡皮，颜料，笔，水桶，纸， 教学过程 时 间 教学环节 教师组织教学 学生活动 阶段目标 及教学意图 1分 钟 一、课程导入 师：衣、食、住----是人类不可缺少的组成部分。其中主宅是人类发展到一定阶段的产物。我们现在称它为建筑。今天我们一起来探讨城市建筑和风貌。 学生倾听 引起关注 2 分 钟 二、出示课题 师：《都市印象》ppt 激发对建筑艺术的兴趣，对城市生活的热爱。 10 分 钟 三、感受与欣赏 1、了解中外古代城市的选址、布局、规划等特点，欣赏部分经典建筑。 2、欣赏中外现代城市的环境美和部分著名标志性建筑。 感受古、现代城市的环境美和部分著名标志性建筑。 激发对建筑艺术的兴趣，对城市生活反对热爱。 师：提问： 你知道世界上有哪些标志性建筑吗？你有这些建筑的照片吗？和同学们讨论交流 学生回答 2分 钟 三、体验与创造 1、了解明信片的设计 欣赏： 2、掌握信片的设计 出示设计步骤： 3、体会用不同艺术形式和方法创造明信片才乐趣。 学生： 欣赏、讨论 体验创造的乐趣，掌握学习的方法。 22分 钟 四、作业要求 设计一张以城市为主题的风景明信片（手绘） 学生自己独立完成创作(草图)的设计 让学生产生独立设计的信心。 第二课时： 10 分 钟 一、衔接上节课的内容 欣赏感受建筑中线条和明暗的节奏与韵律。 20分 钟 二、继续完成作业要求 教师巡示 设计 5 分 钟 三、交流与展示 组织展示学生作业（在投影上），而后贴在黑板上 学生互评，请学生讲解设计的意图。 在评价中提高，同时增进同学的友谊 5 分 钟 四、课堂小结 我们今天的课就要结束了，老师希望大家把设计好的作品送给你们的朋友们。 学生回答：好 培养友谊。 教学反思