2017_2018学年八年级生物下册专题整合提升生物与环境的相互作用课件新版济南版.pptVIP

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2018-05-13 发布于安徽
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2017_2018学年八年级生物下册专题整合提升生物与环境的相互作用课件新版济南版.ppt

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专题一专题一专题二专题二专题二 * 专题整合提升　生物与环境的相互作用专题一　环境对生物的作用【例1】 (2016·江苏宿迁中考)下图是生活在北极的极地狐和生活在非洲的大耳狐,导致它们耳朵大小差别的环境因素主要是(　　) A.阳光　　　　　 B.水 C.温度 D.空气解析:北极狐耳朵小,可以减少热量的散失,保持体温,适应寒冷的北极环境;而非洲沙漠的狐耳朵较大,可以增加热量的散失,降低体温,适应高温的环境。耳朵大小的不同主要受环境的影响,是长期自然选择的结果。答案:C 专题二　生物对环境的适应与影响【例2】 (2017·湖南长沙中考)2016年5月,湖南迎来了最强雨季,湘江河床边生长的植物大多被淹死,这说明(　　) A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.环境能影响生物 D.环境能适应生物解析:湘江河床边生长的植物大多被淹死,造成这一现象的环境因素是水分,这说明环境能影响生物。答案:C 【例3】 (2017·江苏宿迁中考)“千里之堤,溃于蚁穴”,这种现象说明(　　) A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.环境能适应生物 D.环境能影响生物解析:“千里之堤,溃于蚁穴”说的是蚂蚁对堤坝的影响,说明生物能影响环境。答案:B 专题一专题一专题二专题二专题二 *