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四、视频素材 视频素材文件的获取 用视频采集卡采集录象带或电视节目 用工具软件抓取VCD盘上的视频节目 五、声音素材 声音素材文件格式 WAVE（声波）文件格式（“.wav”） MIDI音乐格式（“.mid”） RealPlay压缩音频格式（“.rm”、 “.ra” ） MP3压缩音频格式（“.mp3”） 多媒体软件参考评价标准 科学性 教育性 技术性 艺术性 使用性 多媒体软件参考评价标准 科学性 内容正确，逻辑严谨，层次清楚 模拟仿真形象，举例合情合理、准确真实 场景设置、素材选取、名词术语、操作示范符合有关规定 教育性 符合教育方针、政策，紧扣教学大纲 选题恰当，适应教学对象需要 突出重点，分散难点，深入浅出，易于接受 注意启发，促进思维，培养能力 作业典型，例题、练习量适当，善于引导 多媒体软件参考评价标准 技术性 图像、动画、声音、文字设计合理 画面清晰，动画连续，色彩逼真，文字醒目 配音标准，音量适当，快慢适度 交互设计合理，智能性好 多媒体软件参考评价标准 艺术性 媒体多样，选材适度，设置恰当，创意新颖，构思巧妙，节奏合理 画面简洁，声音悦耳 多媒体软件参考评价标准 使用性 界面友好，操作简单、灵活 容错能力强 文档齐备 多媒体软件参考评价标准 多多交流！ 传播学的启示 传播基本元素 Who 谁 教师或其他信源 Says what 说什么 教学内容 In which channel 通过什么渠道 教学媒体 To whom 对谁 教学对象(学生) With what Effect 产生什么效果 教学效果 Why 为什么 教学目的 Where 在什么情况下 教学环境 戴尔的经验之塔与布鲁纳的教学活动分类方案图 抽象的 形象的 能动的 有目的的直接经验 设造的经验 戏剧化的经验 观 摩 演 示 野 外 旅 行 展 览 会 电 视 电 影 录音、广播、照片 视觉符号 言语 符号 “经验之塔”的理论要点 最底层的经验最具体，越往上越抽象，各种教学活动可以依其经验的具体——抽象程度，排成一个序列； 教学活动应从具体经验入手，逐步进入抽象经验； 在学校教学中使用各种媒体，可以使教学活动更具体，也能为抽象概括创造条件； 位于“塔”的中间部位的那些视听教材和视听经验，比上层的言语和视觉符号具体、形象，又能突破时间和空间的限制，弥补下层各种直接经验方式之不足。 教学媒体的选择 常用教学媒体的教学特性 媒体种类 主要教学特点 模型 进行立体模拟 录音（ＣＤ） 语言声音的重现 投影 进行平面模拟 幻灯 静态实景的重现 电视（ＶＣＤ） 呈现动态过程 CAI课件（CD-ROM） 进行交互作用 媒体选择原则 媒体选择的几率（P）＝ 媒体产生的功效（V） 需要付出的代价（C） 多媒体教学软件案例分析 有哪些基本组成元素？ 各种元素是如何呈现的？ 有何特点？ 如何评价？ 计算机基本配置 主板 CPU 内存 硬盘 显示卡 显示器 声卡 光驱 机箱 键盘、鼠标 …… ？ 威盛 VIA 芯片组 SIS 芯片组 Inter 芯片组 Ali 芯片组 Ati 芯片组 AMD桌面处理器 Inter 桌面处理器 * * * IBM简体中文语音识别系统 V9.1 专业版??????作为语音识别软件系列的产品，它可以使PC、手提设备、汽车系统和自动客户服务系统之间的信息交流变得轻松快捷。作为第一个全功能的语音指令桌面程序，运行在Windows下的Via Voice支持Microsoft Office 2003，为不同要求的用户提供了精确的语音识别技术。 ??????Via Voice识别率可达95%以上。使用便利，特别适合于起草文稿、撰写文章、和准备教案，是文职人员、作家和教育工作者的良好助手。??????IBM拥有40多年提供语音解决方案的经验，并且拥有150多个语音技术专利。他领导了世界的语音识别技术，其语音识别产品在全球销售已达一百万套以上。IBM在提供端对端的语音集成解决方案领域居全球领先地位。??????Via Voice提供了若干特殊的“主题”来帮助你进一步提高对专有名词的识别准确度，它可以使Via Voice的引擎对这些主题下的特殊词组给予重点注意。??????该系统可用于声控打字和语音导航。只要对着微机讲话，不用敲键盘即可打汉字，每分钟可输入150个汉字，是键盘输入的两倍，是普通手写输入的六倍。该系统识别率可达95%以上。并配备了高性能的麦克风，使用便利，特别适合于起草文稿、撰写文章、和准备教案，是文职人员、作家和教育工作者的良好助手。IBM潜心研究26年，他领导了世界的语音识别技术，其语音识别产品在全球销售已达一百万套以上。使用语音输入