课程信息管理的设计与实现.docVIP

学 号： 012091034002 课 程 设 计 题 目 课程信息管理的设计与实现 学 院 计算机科学与技术学院 专 业 计算机科学与技术专业 班 级 计算机0909班 姓 名 永 指导教师 巩晶 2011 年 07 月 08 日 目录 计算机基础强化训练任务书 …………………………………………………… 2 需求分析说明 3 1.1系统介绍 3 1.2系统需求分析 3 1.2.1系统数据需求 3 1.2.2系统功能分析 3 二、系统设计 4 2.1内部数据结构设计 4 2.2数据文件设计 4 2.3代码设计 5 2.4输入/输出设计 5 2.5用户界面设计 6 2.6处理过程设计 7 三、系统测试 7 3.1测试用例描述 7 3.2测试方法 7 3.3测试结果 8 四、系统特点与体会 10 4.1系统的特点 10 4.2系统的不足 10 4.3收获与体会 11 附源程序代码 11 参考文献 17 本科生课程设计成绩评定表 18 计算机基础强化训练任务书 学生姓名： 永 专业班级：计算机009班 指导教师： 巩晶 工作单位：计算机科学与技术学院 题 目: 课程信息管理的设计与实现 初始条件： 理论：学完计算机基础知识，掌握C++语言编程基础和VC开发平台的使用。 实践：计算机科学系实验中心提供计算机及软件开发环境。 要求完成的主要任务: （1）系统需求分析，得到系统的数据需求和功能需求，分析结果用表格记录。 （2）系统设计，包括内存数据结构设计、数据文件设计、代码设计、输入/输出设计、用户界面设计、处理过程设计。要求内存数据用链表组织，数据文件用文本文件，用户界面用字符界面。至少实现数据记录的增加、修改、删除、查询（查询应能按不同数据项进行）。 （3）编制好程序后，设计若干测试用例，上机测试所设计的程序。 （4）设计报告按格式要求书写。设计报告正文的内容应包括： 1）系统描述 包括问题说明、数据需求和功能需求。 2）系统设计 包括内存数据结构设计、数据文件设计、代码设计、输入/输出设计、用户界面设计、处理过程设计。 3）系统测试 包括测试用例的描述、测试方法和测试结果。 4）设计的特点、不足、收获和体会。 时间安排： 1、第20周（7月4日至7月8日）完成。 2、7月8日8：00到计算机学院实验中心（三楼）检查程序、交课程设计报告、源程序（CD盘）。 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日 课程信息管理的设计与实现 需求分析说明 1.1系统介绍 本系统采用对课程的管理，使得我们对其信息一目了然，其课程管理系统功能应包含输入课程数据 功能名称 功能说明 1 读取文件信息 读取“abc.TXT”文件信息 2 课程数据输入 输入数据数据信息 3 显示课程数据信息 显示数据信息 4 查询课程数据信息 按编号、名字、学时、学分查询信息 5 增加课程数据信息 在“abc.txt”中加入一条课程数据信息 6 删除课程数据信息 在文件中删除一条课程数据信息 7 修改图书信息 按编号、名字、学时、学分修改课程信息 8 保存图书信息 保存课程信息到“abc.txt” 9 安全退出课程管理系统 退出命令符操作系统 10 用户界面 提供用户界面 11 退出系统 显示退出系统界面 二、系统设计 2.1内部数据结构设计 本程序采用结构体和指针方法来设计内部数据结构。 class course //建立课程类 {public: int num; char name[20]; char xingzhi[10]; int xueshi; int score; }c[A]; 用这个结构体存储了课程号、课程名、课程性质、课程学时以及课程学分。然后可以使用p-next来访问下一个节点课程数据信息。 2.2数据文件设计 void save() { int i; ofstream outfile(abc.dat); //定义输出文件流对象outfile，以输出方式打 开磁 盘文件abc.dat if(! outfile) //如果原来无此文件 { co