安徽审计职业学院资产评估专业附件3资产评估与管理专业总结报告.pdfVIP

目 录 一、项目概况2 （一）项目简介2 （二）进展与管理3 1.推进校企对接3 2.探索系统培养6 3.强化实践育人8 4.转变培养方式9 5.建设教学团队12 6.实施第三方评价15 二、完成情况16 （一）校企合作与管理运行机制建设16 （二）人才培养模式改革与创新16 （三）课程与教学资源建设17 （四）实习实训条件改善18 （五）师资队伍与服务能力建设19 （六）其他21 三、建设成效21 (一)人才培养目标定位准确，符合资产评估行业需求22 (二)共建共享实践教学资源，实现校企互利共赢22 (三)毕业生层次高，凸显专业特色和影响力23 (四)对学校相关专业的带动作用24 (五)对区域经济社会发展的贡献度24 四、预算执行26 五、存在的问题27 (一)校企合作需要进一步深度融合27 (二)人才培养模式创新，需要做好顶层设计27 六、下一步工作计划与建议28 (一)拓展互利共赢合作新途径，进一步完善校企共担的人才培养机制28 (二)进一步健全校企合作的内部运行机制28 (三)坚持市场导向，强化校企合作利益驱动机制29 附件:安徽审计职业学院提升专业服务产业发展能力建设专项资金管理办法..30 1 一、项目概况 （一）项目简介 随着资产评估越来越广泛地介入经济生活，社会对专业评估人员的需求越来 越大，行业和资产评估师在经济生活中的影响也越来越大。而在产权交易、企业 改制、司法实践、融资抵押、财产拍卖等活动中，迫切需要大量从事资产评估业 务的专门人才，现有的专业评估队伍远远不能满足社会的需要。 本项目建设目标定位为“建立校企合作、实境教学的人才培养模式；构建基 于资产评估工作过程的课程体系；打造一支专兼结合的优秀教学团队；完善实习、 实训基地建设；确定分段式教学组织模式；培养综合型评估人才和企业价值评估、 以财务报告为目的的评估、无形资产评估、金融资产评估等高端技能型专门人才， 使资产评估专业在省内外同类高职院校中具有示范带动作用”。 主要内容： （1）创新人才培养模式 依托资产评估工作现场和校内生产性实训基地，建立 “校企合作、实境教 学”的人才培养模式，在真实的工作环境中培养学生的职业能力，提高人才培养 质量。 (2)构建基于资产评估工作过程的课程体系 根据资产评估职业岗位（群）的任职要求，参照资产评估行业职业资格标准， 重构课程体系，改革教学内容。重点建设核心课程。与企业和同类院校合作，建 设共享型资产评估与管理专业教学资源库，实现专业教学资源共享。 (3)建设结构合理专兼结合的优秀专业教学团队 培养1 名专业带头人和2 名骨干教师，专任教师达到20 名，“双师”素质 教师占70%以上；聘用企业兼职教师10 名，形成结构合理的优秀专业教学团队。 （4）建设突出学生职业能力培养的校内外实习实训基地 建设资产评估仿真实训中心、单项实训室；综合实训室；加强实习、实训基 地内涵建设，建立与完善实习、实训基地的管理与运行机制，形成实习、实训教 学管理体系和评价体系。 （5）提高社会服务与辐射能力 2 与企业合作，为合作企业培训员工，为审计系统审计人员继续教育提供支持。 （6）以重点专业为龙头，带动相关专业群的建设 辐射带动财务会计、基建审计、工程造价等专业的课程、教学团队、实习实 训基地建设，形成优势互补、资源共享的专业群。 本项目根据《 教育部财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展 能力的通知》（教职成〔 2011 〕11 号）等文件精神，于2011 年11 月经财政 部、教育部批准立项，建设期2 年，建设资金预算200 万元，实际拨款200 万 元，资金预算安排如下： 在校企合作与管理运行机制建设方面投入5 万元；专业人才培养方案制定与 实施投入10 万元；课程与教学资源建设投入36 万元；实训实习条件改善投入 84 万元；师资队伍与服务能力建设45 万元；现代信息技术应用与数字校园建设 20 万元；实训实习耗材补贴和实习意外伤害保险，在做建