2.1 函数和它的表示法 第2课时.pptVIP

2.1 函数和它的表示法 第2课时 1.初步掌握函数的概念，能判断两个变量间的关系是否可看作函数. 2.根据两个变量间的关系式，给定其中一个量的值，相应地会求出另一个量的值. 3.会对一个具体实例进行概括抽象成为数学问题. 你坐过摩天轮吗？你坐在摩天轮上时，随着时间的变化， 你离开地面的高度是如何变化的？请你谈一谈自己的感受. 左图反映了旋转时间t(分)与摩天轮上的一点的高度h (米)之间的关系. 对于给定的时间 t ，相应的高度 h 确定吗？ 其中对于给定的每一个时间 t ,高度 h 对应有几个值？ 初一我们学习了《变量之间的关系》，在上述的问题中 有几个变量？用什么方法表示了它们的变化关系？ 根据图象填表： 5 …… h/米 …… 4 3 2 1 0 t/分 11 11 37 45 37 3 瓶子或罐头盒等圆柱形的物体，常常如图摆放. 1.随着层数的增加，物体的总数是如何变化的？ 2.请填写下表： … … 5 物体总数y n 4 3 2 1 层数n 3 6 10 15 3.其中对于给定的每一个层数n ，物体总数 y对应有几个值？ 1 在平整的公路上，汽车紧急刹车后仍将滑行s米，一般有经验公式 ，其中v表示刹车前汽车的速度（单位：千米/时） （1）计算当v分别为50，60，100时，相应的滑行距离s是多少？ 汽车速度v 滑行距离s （2）给定一个v