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与朱元思书 《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的骈体文，该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情，对友人的规劝。含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。 通假字 　　①转：例句：蝉则千转不穷。 　　②反：例句：窥谷忘反。 词类活用 　　①任意东西 　　②猛浪若奔 　　③负势竞上 　　④互相轩邈 　　⑤望峰息心 　　⑥横柯上蔽 　　⑦风烟俱净 一词多义 　　①绝 奇山异水，天下独绝 　　猿则百叫无绝 　　②上 负势竞上 　　横柯上蔽 　　③无 直视无碍 　　猿则百叫无绝 　　④百 一百许里 　　猿则百叫无绝 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 译文： 表达了作者什么样的思想情绪 指出下列各组中的加点词的不同用法。 蝉则千转不穷。( ) ①. 欲穷其林。( ) 猿则百叫无绝( ) ②. 空谷传响，哀转久绝。( ) 鸢飞戾天者，望峰息心。( ) ③. 果如鹤唳云端。( ) 《与朱元思书》的作者__________，是__________代文学家。字__________，吴兴故章人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“__________” 这篇文章从文体上看，应是一篇 ，介绍了 优美的景色。描绘异水时，抓住了 的特点，在描绘奇山时，紧扣 的特征。 “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。 五柳先生传 陶渊明（约365—427），又名潜，字元亮，一说名潜，字渊明。自号五柳先生，谥靖节先生。东晋末期南朝宋初期诗人。 总结“不”（否定句）的作用：　 　　作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持。 五柳先生 　　性格：不慕名利，率真自然，安贫乐道。 重点字词解释 　　1．每有会意，便欣然忘食 　　2．造饮辄尽，期在必醉 　　3．环堵萧然，不蔽风日 　　4．短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。（ 　　5．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 词类活用： 　　1.亦不详其姓字：形容词用作动词，知道。 　　2.亲旧知其如此：形容词用作名词，亲戚朋友。 　　3.以乐其志：形容词的意动用法，以……快乐 　　4.性嗜酒：名词用作动词，喝酒 　好读书，不求甚解 　不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 马说 重点字词 一食或尽粟一石 执策而临之 是马也，虽有千里之能 且欲与常马等不可得 故虽有名马 安求其能千里也 句子翻译 1、骈死于槽枥之间，不以千里称也。 跟普通的马一起死在马厩里，不以千里而著称。 2、食马者不知其能千里而食也。 喂马的人不懂它能日行千里而（根据它的食量）喂养它。 3、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 鞭策它，不按照（驱使千里马的）正确方法，喂养它，又不能竭尽它的才能，（马）嘶叫又不通晓它的意思。 本文的中心论点是： 千里马的悲惨遭遇是 千里马被埋没的根本原因是： 千里马被埋没的直接原因是： 食马者“不知马”的具体表现是： 对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是 全文的主旨句是： 送东阳马生序 宋濂(1310-1381)，字景濂，号潜溪，元末明初文学家 。宋濂勤奋好学，著作甚丰。系明代“开国文臣之首”。 词类活用 ： 腰白玉之环。（腰，名词作动词，挂在腰间。） 手自笔录。 （笔，名词作状语，用笔；手，名词作动词，动手） 古今异义 　　媵人持汤沃灌 （汤：古义为热水；指食物煮熟后留下的汁水） 　　走送之。（走，古义为跑，今义为行走） 　　寓逆旅（逆：古义为迎，今义为向着相反的方向） 　　穷冬烈风（穷：古义为深，今义为贫穷，穷尽） 　　尝趋百里外（趋：古义为快步走，今义为趋势） 　　日再食(再：古义为两次，今义为又一次） 　　以是人多以书假余（是：古义为这、此，今义为判断动词，是；假：古义借，今义与真相对） 　　卒获有所闻（卒：古义：最后 今义： 小兵） 　　右备容臭(xiù) （臭：古义：香袋，香气 今义：（chòu）臭气，气味难闻） 一词多义 1.以： 　　1.连词，相当于“而”，表修饰 （计日以还；俯身倾耳以请） 　　2.把 （以书假余；撰长书以为贽） 　　3.用 （以衾拥覆） 　　4.因为（以中有足乐者） 　　5.连词，相当于“来”（无从致书以观 ）