人教版数学九年级上册第21章二次根式小结复习最新精品教案导学案WORD文档.docVIP

授课教师：王生雨 第＿＿＿＿＿周 星期＿＿＿ ＿＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日 课题 第21章二次根式小结 课型 复习 教学媒体 多媒体 教 学 目 标 知识 技能 1．使学生进一步理解二次根式的意义及基本性质，并能熟练地化简含二次根式的式子； 2．熟练地进行二次根式的加、减、乘、除混合运算． 过程 方法 1. 从知识生成的本质和思想方法的本质养成学习数学的能力. 2. 经历观察、思考、交流，熟练、灵活解题. 情感 态度 培养数感和符号感，培养以联系和发展的观点学习数学的习惯 教学重点 含二次根式的式子的混合运算． 教学难点 综合运用二次根式的性质及运算法则化简和计算含二次根式的式子． 教学程序及教学内容 设计意图 一、复习 1．请同学回忆二次根式有哪些基本性质？用式子表示出来，并说明各式成立的条件． 2．在二次根式的化简或计算中，还常用到以下两个二次根式的关系式： 3．在含有二次根式的式子的化简及求值等问题中，常运用三个可逆的式子：　　　 　　　 二、例题 三、课堂练习 四、小结 五、作业 教 学 反 思 板 书 设 计 4．在含有二次根式的式子的化简及求值等问题中，常运用三个可逆的式子： 　　　 　　　　　 例题点讲 例1 x取什么值时，下列各式在实数范围内有意义： 　 　 解：（1）、 （2）、 （3）、 （4）、　　 　　 例3 　　 　 　例4　 　　分 　　　　 　　　　　　　　　a+b＝2(n+2)，ab=(n+2)2-(n2-4)＝4(n+2)， 　　 　 　三、课堂练习 　　1．选择题： 　　 　　A．a≤2　　B．a≥2 　　C．a≠2　　D．a＜2 　　 　　A．x+2 　　B．-x-2 　　C．-x+2　　D．x-2 　　 　　A．2x 　　　B．2a 　　C．-2x　　　D．-2a 　　　 　　　 　　　 　　 　　2．填空题： 　　　 　　　　 　　 　　 　　 　　4．计算： 　　 　　　　　 　　　　四、作业 　　1．x是什么值时，下列各式在实数范围内有意义？ 　　 2．把下列各式化成最简二次根式：