作文系列课件-小标题在写作中的有效运用.pptVIP

　　 众星捧月照亮全篇 ——小标题结构法在写作中的有效运用 进修学院 沈军英 小标题结构法的定义 　　小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料，分别统领在几个小标题下有机地组接成篇的结构方法。 《师生情》： “晨练”、“午睡”、“夜自习”； 《我从生活那里学到的……》： “百花争艳——春”、“绿草如茵——夏”、“果实累累——秋”、 “银装素裹——冬”； 《美丽人生——感动》：“春·折叠伞”、“夏·电话铃声”、 “秋·风铃”、“冬·车铃声”。 将几则材料浓缩于一日之中 将材料分化在四季之中 在写作中运用小标题的常见形式 时间串联式 《秋》： “蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶” 《人生“三步曲”》：“童年”、“我的大学”、“在人间” 《宿舍奏鸣曲》：“圆舞曲”、“思家曲”、“小夜曲” 在写作中运用小标题的常见形式 镜头组接式 借鉴曲篇名式 《告别“慢动作” 》 ：“父母说”、“老师说”、“同学说” 《心与心其实很近》：“老师，我想到你家去”、“老师，给我一块钱”、 “老师，你不走，我们都不走” 《我最感动的事》： “生日—爸爸=失落”、“爸爸—‘我’=代沟”、“爸爸+礼物=爱”、 “爸爸+‘我’=感动” 《眼中的世界》：“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝” 《心情也有颜色》：“心情像场大雾——白蒙蒙的”、“心情像段丝绸——红艳艳的”、“心情像块抹布——灰扑扑的” 《品味初三》：“酸”、“甜”、“苦”、“辣” 《校园三味》：“淡淡的乡愁”、“涩涩的彷徨”、“甜甜的温馨” 在写作中运用小标题的常见形式 借用人物语言串联式 借用数学公式串联式 借用颜色串联式 借用味道串联式 《水祭》： “清明时节雨纷纷”、“路上行人欲断魂”、“ ”、 “牧童遥指杏花村” 《四季圆舞曲》： “万紫千红总是春”、“映日荷花别样红”、“霜叶红于二月花”、“千树万树梨花开” 引用一首古诗文中的语句作为小标题 引用不同古诗文中的语句作为小标题 借问酒家何处有 在写作中运用小标题的常见形式 怎样在写作中拟好小标题？ 1、小标题必须提纲挈领。 2、小标题必须言简意赅。 3、小标题与小标题之间，小标题与作文题目之间 要有内在的联系。 4、小标题的语言要富有文采，富有节奏感。 温馨提醒： 并不是所有的文章都可以使用小标题的结构形式。 只有当一篇文章可以采用不同的角度来表达文章主题时，才能在写作中使用小标题结构法。 有效运用小标题应注意的几个方面 1、采用列小标题的横式结构，注意小标题要提纲挈领，语言要言简意赅，富有文采。小标题是最精炼最集中的特殊的概括形式，因此拟小标题必须抓住文章内容的要点，让读者一看就能达到“望题生义”的效果。此外，小标题是段落的题目，要紧扣“小”的特点，也就是字要少，意要丰。 有效运用小标题应注意的几个方面 2、要避免滥用小标题的现象。任何形式都应服务于内容，如果为形式而形式，只是技巧上的一种堆砌，那这样的文章是经不起推敲的。它就像美丽的骨架，轻轻一碰就碎。所以要避免为用而用甚至滥用的现象。因为小标题结构法比较容易模仿，所以现在有不少学生动不动就用小标题，其实并不是每一道作文题目都适合采用小标题来写的。如果生搬硬套，效果只会适得其反。 有效运用小标题应注意的几个方面 3、采用小标题的横式结构，一般都要写两到三个材料，文章的内容是丰富了，信息量也大了，但容易造成一个弊病，那就是较多停留在材料的叙述上，语言上泛泛而谈空洞无味，使得文章篇幅很长却不精彩。特别是考试，对写作时间和篇幅都有限制。有些学生在运用横式结构写的过程中，没有控制好篇幅，看看最后没地方写了就匆匆收尾，给人一种头重脚轻的感觉。要控制文章的容量，就要在语言的组织表达上下功夫，平淡的叙述少一些，无关痛痒的文字不要有，根据文章的中心把凸现主旨的内容进行细细描摹。 范例一 《我从生活那里学到的》 开头：生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也在一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。 百花争艳——春；绿草如茵——夏； 果实累累——秋；银装素裹——冬。 结尾：驻足生活的舞