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教师招聘考试生物学科重要考点：生物的新陈代谢经典试题一 - 生物学科专业基础知识 　　中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案 　　1.如图是人体某生理过程示意图.下列各项描述中正确的是(　　) 　　A.图中A是呼吸系统，B是消化系统，C是皮肤 　　B.生理过程形成的液体是尿液 　　C.通过A排出体外的气体都是二氧化碳 　　D.图中细胞通过分泌某种激素，能维持体内血糖相对稳定，那么该细胞组成胰腺中的胰岛 　　考点：人体消化系统的组成;呼吸系统的组成;尿液的形成;胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状. 　　分析：此题考查食物的消化、血液循环的途径、排泄、尿液的形成、胰岛素的作用等知识点.如图表示人体部分生理活动示意图.其中A表示呼吸系统、B表示消化系统、C表示肾脏;表示营养物质的吸收、表示胰岛分泌胰岛素、表示肾小球的滤过作用、表示肾小管的重吸收作用. 　　解答：A、由图解可以判断，A、B、C代表的人体系统或器官分别是呼吸系统、消化系统、肾脏.不符合题意; 　　B、表示肾小球的滤过作用，生理过程形成的液体是原尿，不符合题意; 　　C、通过A呼吸系统排出体外的气体有二氧化碳、氮气、氧气等气体，不符合题意; 　　D、胰岛散布于胰腺中，胰岛素是由胰岛分泌的.人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，导致肾小管不能把原尿中的葡萄糖全部重吸收，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿.因此糖尿是由于胰岛分泌的胰岛素不足引起的，可注射胰岛素制剂来治疗.符合题意; 　　故选D 　　点评：此题是一道综合性的题目，牵扯的知识点较多，需要同学们系统的掌握，有一定的难度. 　　2.如图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统，abcde表示相关物质，表示生理过程.请分析回答问题： 　　 　　(1)过程的生理意义是实现了物质【　a、b　】(用图中字母表示)的交换，其交换场所是【　肺　】.物质a浓度最高的部位是【　组织细胞　】. 　　(2)过程所表示的生理过程叫做【　营养物质的吸收　】.该过程进行的主要场所是【　小肠　】(填器官名称). 　　(3)若E为泌尿系统，则d的形成要经过【　肾小球和肾小囊壁的滤过　】和【　肾小管的重吸收　】两个生理过程. 　　(4)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色.为了预防体内缺乏该种蛋白质，在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和【　含铁　】的食物. 　　(5)正常人空腹时血液中的葡萄糖含量一般为3.9～6.1毫摩尔/升.如果【　胰岛素　】分泌不足，会导致血糖含量升高.正常情况下，血糖含量也会出现明显高于6.1毫摩尔/升，这种情况应该是出现在【　饭后　】一段时间内. 　　考点：肺与外界气体的交换;食物的消化和营养物质的吸收过程;尿液的形成. 　　分析：分析图示可知：A表示消化系统，B表示循环系统，C表示呼吸系统，D表示皮肤，E表示泌尿系统，F表示组织细胞;过程表示肺的通气，表示营养物质的吸收;a是二氧化碳，b是氧气，c是营养物质，d是尿液，e是汗液. 　　解答：(1)过程表示肺与外界的气体交换，即氧气的吸入和二氧化碳的排出;其交换的场所是肺.物质a是二氧化碳，它产生于人体组织细胞F处，因此在F处二氧化碳浓度最高. 　　(2)过程所表示的生理过程叫做营养物质的吸收.小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.小肠的这些特点是与它的消化和吸收的功能相适应的. 　　(3)若E为泌尿系统，则d是尿液，尿的形成经过了两个连续的生理过程：肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用. 　　(4)B循环系统中的液体是血液，血液之所以呈红色，就是因为含有一种红色含铁的蛋白质即血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合;在氧含量低的地方，又与氧容易分离;血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能.当血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过低时，人会患贫血.一般的贫血患者，应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物. 　　(5)人体内血糖浓度之所以能够保持相对稳定状态，是由于胰岛素的调节作用，因为胰岛素可以促进血糖合成糖元，加速血糖的分解.人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高，这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平. 　　 　　故答案为：(1)ab;肺;组织细胞 　　(2)营养物质的吸收;小肠. 　　(3)肾小球和肾小囊壁的滤过;肾小