网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

资兴市鲤鱼江完小试卷分析1.doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
资兴市鲤鱼江完小试卷分析1

资兴市鲤鱼江完小 2010年下期期中教学质量检测 三(5)班语文试卷 分 析 评 价 报 告 一、基本情况分析 这次期中考试本年级是以班为单位组织考试的。由班上科任教师监考,全年级语文老师进行流水作业改卷。我班将学生分成7组,单人单座,51名学生全部参加考试,没有缺考迟到者,考场纪律严明,没有作弊的现象,考试真实有效,阅卷评分统一了标准,公正合格。全班有十个90分以上的,有一个不及格,55分(李芳怡),总分3924.5,人平:81.76分,及格率:98.04%,优秀率:50.98% 。 二、试卷结构分析 考查类型 考查目标 题 型 合 计 ( 分值) 比例 % 考查 内容 题 源 记忆 理解 运用 能力 分值 能力 分值 能力 分值 能力 分值 能力 分值 一、 选读音 学校 9 9 9 二、 写词语 学校 16 16 16 三、 改错字 学校 4 4 4 四、多音字组词 学校 8 8 8 五、照样写词语 学校 9 9 9 六、 填词语 学校 6 6 6 七、 判断 学校 6 6 6 八、 写句子 学校 8 8 8 九、按课文填空 学校 8 8 8 十、阅读答题 学校 10 10 10 十一、 习作 学校 16 16 16 三、抽样调查 全卷满分 平均分 最高分 最低分 合格率 优秀率 100 81.76 97.5 55 98.04% 50.98% 样本总量 51 抽样方法 随机 备注 题 号 满 分 平均 分 难 度 标准 差 未答 人数 零分 人数 题 号 满 分 平均 分 难 度 标准 差 未答 人数 零分 人数 一 9 7.5 低 0 0 七 6 5 低 0 0 二 16 14 低 0 0 八 8 7.5 低 0 0 三 4 2.5 中 0 0 九 8 6 中 0 0 四 8 7 低 0 0 十 10 3 高 0 0 五 9 8 低 0 0 0 0 六 6 5 低 0 0 十一 16 14 中 0 0 频率分布 人 数 40 30 20 10 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 分数段 四、试卷总体评价 总的来说,这套试卷基础知识涵盖面较广,难度适中,但阅读理解的题目难度过大,作文题难度适中,能比较准确全面地考查学生的学习状况和能力发展状况。 今后的阅读题难度应降低一点。 五、学生答题失分分析: 一、学生基础知识不够牢固,很多的字会写错,有的音节写错,今后要狠抓字的过关。 二、学生很粗心,没有养成仔细看题的好习惯,看题只看一半,有的就只理解一办,以后要加强看题理解题意的训练,提高学生的理解能力。 三、学生的阅读理解能力很差,许多意思都不懂,以后要让学生多理解字词的意思,提高学生的阅读理解能力。 四、学生的作文模仿力较差,不会抓要点,照着写,还少写了许多点,不够仔细,不够全面。以后要加强训练,提高他们全面模仿的能力。 六、教学建议: 一、学生基础知识不够牢固,很多的字会写错,有的音节写错,今后要狠抓字的过关。 二、学生很粗心,没有养成仔细看题的好习惯,看题只看一半,有的就只理解一办,以后要加强看题理解题意的训练,提高学生的理解能力。 三、学生的阅读理解能力很差,许多意思都不懂,以后要让学生多理解字词的意思,提高学生的阅读理解能力。 四、学生的作文模仿力较差,不会抓要点,照着写,还少写了许多点,不够仔细,不够全面。以后要加强训练,提高他们全面模仿的能力。 王 芳 2011.1.18

文档评论(0)

jgx3536 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6111134150000003

1亿VIP精品文档

相关文档