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项目三 制药设备的阅读与绘制 教学方案 专业：药物制剂技术 班级：06级1、2班 课程名称 药物制剂设备 授课内容 1、认识了解制药设备图的组成，观看设备模型，绘制设备图。 2、仿真训练-----制作进料斗 授课时数 14 授课方式 面授与实践 教学方法 讲述 教授 1. 典型原料生产制药设备的结构特点及表达方法。 2. 简单图形的展开图 3. 典型简单制剂生产制药设备图的外形表达方法。 学习 1. 学习制药设备的表达内容。 2. 学习制药设备图样的绘制方法。 3. 简单展开图的绘制 实践 1. 按要求抄画一张典型的制药设备图。 2. 读懂一般制药设备图 3. 用纸板代替铁板动手制作进料斗。 重点 1、了解设备的性能、作用和工作原理。 2、了解各零部件之间的装配连接关系和有关尺寸。 3、了解设备主要零部件的结构、形状和作用，进而了解整个设备的结构 难点 合理使用材料，制作进料斗。 系部 生物药学系 授课教师 一、阅读制药设备图的一般方法 1．看标题栏，了解设备的名称、规格、绘图比例、图纸张数等内容： 对视图进行分析，了解表达设备所采用的视图数量和表达方法，找出各视图、剖视图的位置及各自的表达重点。 看明细栏，概括了解设备的零部件件号和数目，以及哪些是零部件图，哪些是标准件或外购件。 看设备的管口表、制造检验主要数据表 2．经过对图样的详细阅读后，可以将所有的资料进行归纳和总结，从而对设备获得一个完整、正确的概念。进一步了解设备的结构特点、工作特性、物料的流向和操作原理等。 制药设备图的阅读，基于其典型性和专业性。如能在阅读化工设备图的时候，适当地了解该设备的有关设计资料，了解设备在工艺过程中的作用和地位，将有助于对设备设计结构的理解。 此外，如能熟悉各类制药设备典型结构的有关知识，熟悉制药设备的常用零部件的结构和有关标准，熟悉制药工设备的表达方法和图示特点，必将大大提高读图的速度、深度和广度。 二、典型原料生产制药设备的结构特点及表达方法 1.带搅拌的反应罐的阅读举例 （1）概括了解： 从标题栏知道该图为季戊四醇热溶釜的装配图，设备容积为5 m3，绘图比例为1:10。 视图以主、俯两个基本视图为主。主视图基本上采用了全剖视，不仅表达了设备的总体外形，而且表达了釜体的内部结构，如蛇管（件号17）的配置，搅拌器（件号40）的型式，夹套（件号8）的型式等。传动部分和人孔（件号32）部分未剖，因为此处多为组合件和标准件。几个管口采用了多次旋转剖视的画法，结合俯视图可以看清各个管口的方位和结构。另外，有五个局部剖视图分别表示一些局部结构。 从明细栏可知，该设备共编了45个零部件编号，代号中附有GB的应符合《钢制压力容器》制造检验标准，附有HG的应符合《钢制化工容器制造技术要求》，附有JB的应符合《钢制塔式容器》制造检验标准。除本总装图以外，还有一张部件图，图号为JF9908-1，件号为23、24、33、39、40、41的多个零件均画在此一张图上。 从管口表可知，该设备有a、b、c、…、m共十一个管口符号，在主、俯视图上可以分别找出它们的位置。从制造检验主要数据表可了解设备的内筒、夹套和蛇管工作压力均为0.6 MPa，工作温度均小于200 ℃；物料内筒为有机酸醛和甲酸钠，夹套和蛇管内的传热介质为蒸汽；电动机功率7.5 kW、搅拌转速为8 r/min等技术特性数据。 （2）归纳总结： 该设备应用于季戊四醇的化合反应，物料为对有机酸醛和甲酸钠，用蒸汽加热(蛇管、间接)，由于该反应是放热反应，反应过程中又需通过夹套用冷气降温。在不大于200 ℃和0.6 MPa压力条件下搅拌反应，经一定时间，搅拌反应完成后，用压缩空气将物料由出料口压出。 从这个图例的阅读，结合前面有关内容可以看出，带搅拌反应罐的表达方案一般以主、俯两个基本视图为主。主视图一般采用剖视以表达反应罐的内外主要结构，俯视图主要表示各接管口的周向方位。然后，采用若干局部剖视图以表达各管口和内件以及焊接结构。 结合上述情况也可归纳出，对于一般的带搅拌反应罐，应主要抓住传热方式、搅拌器型式、传动装置及密封结构等四个方面，就能掌握一般反应罐的结构特点。 2.热交换器读图举例 概括了解 如图所示，从标题栏可知，该设备图为氨冷凝器装配图，公称直径为800 mm，绘图比例为1: 15。 全图用一个主视图、一个左视图（均为全剖视图）表达了整个冷凝器的主要内外结构型式以及管口方位，同时为表达一些局部结构还采用了四个局部放大图分别表达了拉杆（件号11、24）与管板（件号31）的连接方式、换热管（件号27）与管板的连接方式、管板与筒体和管箱（件号19）的连接以及隔板与管板的连接