预防近视眼说课稿-11.docVIP

预防近视眼说课稿 教学目标: 1、知识目标、让同学们知道近视形成的原因以及危害.同时让同学们知道预防近视的方法和科学的用眼. 2、情感态度目标：培养学生健康的用眼习惯，引导学生加强体育锻炼。 教学重点： 预防近视的方法,促使学生养成良好的用眼卫生习惯.培养学生体育运动的习惯。 教学难点：学生科学用眼习惯的培养以及假性近视眼的纠正。 教学准备：视力表、课件。 教学过程： 一、教学导入 教师活动 学生活动 1、 把视力表挂到讲台上，请一些学生来查视力。让学生知道视力好是一种优势，是学生产生竞争意识。为日后学生用眼习惯的培养打下基础。 2、播放近视眼危害的视频和千里眼的好处。 3、做课堂游戏。把学生的眼睛蒙上，到黑板上去画画。让学生体验盲人的生活的不方便。 1、上台测视力，比赛看那位小朋友的视力好。 2、分小组讨论眼睛有什么用途。 3、参与到课堂游戏中来，切身体验没有眼睛的痛苦。真正意识到眼睛的重要性。 二、学习新课 1、用课件播放引起近视眼的原因 ，并结合学生的生活。 2、找学生表演引起近视眼的原因，最后把表演近视眼的学生眼睛给蒙上。让学生围绕班级走一周（我跟随着学生走，避免学生发生意外）。通过表演学生围绕班级走一周的困难，让学生再次意识到近视眼的危害。 3、对学生分组讨论哪些习惯会引起近视眼，并让学生去整理成条目。 4、教师把学生日常生活中的常犯的错误，编成简短的几条。让学生比赛背诵。 5、介绍科学用眼的方法，并找小朋友进行模仿正确用眼的方法。 6、请小朋友介绍自己用眼的好习惯，对小朋友好的用眼习惯进行表扬。借此提高小朋友科学用眼的方法。 7、带领小朋友做课后练习题。 8、教授预防近视眼的儿歌！ 一尺、一寸、一拳头牢牢记在心里头。 1、小朋友认真观看教学视频，并参与讨论。 2、分组讨论近视眼产生的原因。整理成条目，回答老师问题。 3、参加课堂小游戏，参与课堂游戏的表演。 4、介绍自己科学用眼的习惯。 5、小朋友向全班同学和教师表决心，自己今后怎样爱护自己的眼睛。 6、跟随教师一起做 11页的练习题。 7、背诵科学的用眼习惯的儿歌。 三、课后总结 1、重复讲解近视眼的危害、原因以及预防近视眼的方法。并提问学生问题。 1、学生记笔记，并回答教师提出的问题。 四、课后情感教育 1、帮助学生成了羽毛球、乒乓球兴趣小组。 2、把视力表贴到教室里，让学生经常检查自己的视力。借此提高学生科学用眼的习惯。 3、把科学用眼的方法贴到教室醒目的位置。 4、经常检查学生做眼睛保健操的情况。 1、学生自愿组成各种体育兴趣小组。 2、讨论各种运动怎样进行去玩，通过讨论玩法，增强学生体育运动的习惯。 3、同学们互相监督，共同养成良好的用眼习惯。 板书设计： 预防近视的方法：一尺、一寸、一拳头。 少看电视，少玩电脑，多运动。 近视眼看不见，影响学习，影响玩游戏。 小朋友保护视力很重要。