李学彦大器晚成军旅艺术家.docVIP

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李学彦大器晚成军旅艺术家

李学彦大器晚成的军旅艺术家   游走于写作、书法、篆刻三界之间的李学彦,被朋友称为“三栖”艺术家。对此说法,李学彦淡然处之,“受之有愧”。对于自己在艺术上取得的一些成就,军人出身的李学彦总是谦虚而低调。他认为“艺术”二字。术是方法,方法每个人都能掌握。而艺在心里,在脑海中,不仅仅是简单的方法论,也不是每一人都能抵达的境界。      书法源于血脉      李学彦出身在一个躬耕世家,可在他骨子里却蕴藏着我们中华传统文化的血脉。“现在的很多人都一味崇尚国外的“洋玩意”、‘新鲜货’,弃博大精深的中华文化而舍近求远,当我们在吸纳他国先进文明的同时,一定要牢牢把握自己的根本。”李学彦一直坚守着这个信念,虽然在生命的前三十多年里未涉猎书法领域。但他自小就喜欢写字。记得在上小学一年级的时候,老师就夸奖他写得一手好字,后来参军工作。对汉字的热爱一直使他悄悄地手魔心随。   2001年,李学彦的父亲不幸去世,李学彦为父亲编撰、书写了挽联数幅。当时,为父亲送葬的亲友看了李学彦书写的挽联后,都盛赞“好联好字!”亲友们的好评鼓励,使埋藏在李学彦心底的情结开始跳动。从此之后,李学彦踏上研习书法的漫漫长路。   在谈到书法时,李学彦很强调“天赋”。在笔者看来,李学彦就是一个极具悟性和天赋的人。短短几年的习练、交流和体悟,他的书法水平进步很大。许多书法行家看过他的作品,都以为他有数十年的书法功力。   李学彦说:“艺术只有量化是不够的,它需要智慧的思考和对路的索求。书法上要取得一定的成就没有天赋是不行的,但是光靠天赋,不刻苦、不精进也是不行的。”在从事书法学习和创作的十年间。李学彦一直在不断地学习和突破自己。他说:“书法是一个成功率极低的行业,学的人不少。半途而废的居多,有成就的就更少,所以执意书法的人,第一就是要耐得住寂寞,要学会心灵的关照……。”业余时,李学彦常常一个人果在工作室里。听音乐、练书法、写文章,板凳坐了十年冷。对他而言,书法是从小的爱好,也是心灵的退路。李学彦长于篆书和行草书,他博采众长而自成??格,在用笔用墨上很有自己的特色。《书法报》的专栏评论家张瑞田先生评价李学彦的书法作品,称其“惯于自然书写。心平气和地写,不急不厉的写,写感觉,写内心……”,正因如此。在李学彦的书法作品里,观者能体味到他的人生履痕、体悟、美学取向和内心修养,他的作品也真切地反映着他的生活风貌和人生观。      篆刻集墨种缘      “一枚小小的印章,方寸之间,却有着天地之大观。”这是李学彦对印章的体悟,或许这也是他开始治印的初衷。   在研习书法的同时,李学彦拿毛笔的手也拿起了刻刀。从2002年开始,李学彦开始自学篆刻。“刚开始,我是因为书法的需要而自学篆刻的。篆刻艺术特行独立于书法领域,在书法作品中与黑白元素构成朱红点染的完美统一。”对李学彦而言。拿刻刀在石头上刻字,虽不像拿笔在纸上写字,但艺术是触类旁通的,一上手也就找到感觉了。短短八年间,李学彦在篆刻方面也有了不小的收获,很多文友只知其写书法,当立于他置有百余枚印石的展柜前时,方才知晓他艺术的另一片天空。   李学彦把自己的书斋取名为“集墨斋”、“种缘草堂”等。或许也正应了他集墨种缘的心愿,在机缘巧合之下,2010年元旦,李学彦拜师于著名书画篆刻家吴颐人先生门下。   吴颐人先生祖籍上海,曾师从丰子恺的弟子钱君匀。在书画、篆刻、音乐等综合素养上。全面继承了前辈艺擅众长的优良传统。丰子恺先生是弘一大师的弟子,从某种意义上讲,吴颐人先生就是弘一大师的第四代传人。在吴颐人眼里,李学彦是一个可造之才,人品好,悟性高,虽身处西南边疆,但对艺术孜孜以求,上下求索,是真正热爱艺术的人。所以在与李学彦真正相识之后,老先生就收定了这个徒弟。在见面之前,吴先生就准备了送给李学彦的收徒信物。在吴先生看来,从事艺术的人除了天赋和勤奋,还需要品格作为支撑。   如今,每治了新印,写了新作,李学彦都要钤出印面,打出照片,定期寄给老师指正。而吴老师总是很细心地点评、斧正,同时交流对生活、艺术的一些感悟。千里银线连接着心有灵犀的师徒。   从事书法、篆刻十年,李学彦应该有了不少的作品,很多媒体也宣传报道过他,可当问他有多少作品能使自己满意时,李学彦不假思索地说:“屈指可数,且是相对的满意。”所以,曾有人出资为他办书展,被他直言谢绝。他笑着说:“要对自己的负责,对他人的负责,对社会负责。”“再过几年我五十岁的时候,争取办一个展览,然后每十年再办一次。”李学彦说,这也是吴颐人老师对他的要求。   李学彦说自己大抵属于一个完美主义者,对自己的要求很严苛,他认为书艺创新的过程就是一个不断地进行自我否定、肯定的过程。既然走上了这条路,就要一意孤行,锲而不舍。因此在书法艺术的学习中,他同时兼修古诗词和散文,汲取

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